成熟的语言
好听的语言
浅显的语言
简化的语言
第1题：
日本规定幼儿园的目的法规是：()
A、《学校教育法》
B、《教育基本法》
C、《幼儿园教育大纲》
D、《儿童福利法》
第2题：
语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
第3题：
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动
B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言
C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言
D、幼儿园文学作品活动是独立开展的
E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
第4题：
()是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A.幼儿园教育
B.教育计划
C.教育原则
D.幼儿园教育工作计划
第5题：
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
第6题：
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()
第7题：
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
A、游戏
B、词汇
C、口语表达
D、故事
E、儿童文学作品
第10题：
向幼儿展示成熟的语言，扩展幼儿的词汇量，培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。
A对
B错