单选题听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。A 理解和表达B 理解和运用C 倾听和表达D 阅读和表达

题目

单选题

听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。

理解和表达

理解和运用

倾听和表达

阅读和表达

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第1题：

下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是( )

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

参考答案：D

第2题：

()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动

参考答案：C

第3题：

幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。

A、倾听能力

B、倾听和表述能力

C、组织能力

D、活动能力

参考答案：B

第4题：

以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是( )。

A.谈话活动
B.讲述活动
C.早期阅读活动
D.听说游戏

答案：D

解析：

听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

第5题：

如何对学前儿童进行语言教育呢?()

A.完整地进行语言教学，重视交往能力的培养

B.把语言教育置身于活动和游戏中

C.以整合方式获得儿童语言

D.创造良好的语言环境，以及进行文学熏陶

参考答案：ABCD

第6题：

（）是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。 A．讲述活动 B．谈话活动 C．文学教育活动 D．听说游戏

正确答案：D
【解析】听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

第7题：

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展

参考答案：ABCDE

第8题：

听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

()是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。

A.听说游戏

B.早期阅读

C.讲述活动

D.谈话活动

参考答案：C

第10题：

在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是（）

A、文学活动
B、听说游戏活动
C、讲述活动
D、早期阅读活动

正确答案:D

听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。

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