不利于
有助于
不一定
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
让老人欣赏音乐的时候，可适当介绍音乐知识，培养他们对音乐的()，将学习音乐和欣赏音乐相结合。
A.嗜好
B.热爱
C.关心
D.兴趣
第3题：
美发效果图能向别人展示出一种发型，让行家可以评判，让外行人可以（）
A.欣赏美的魅力
B.欣赏美的效果
C.欣赏美的享受
D.欣赏美的意境
第4题：
血瘀体质音乐调养是指（）。
第5题：
根据发型美的特性，发型美的创造与欣赏需要有（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
为什么说音乐是健美操的灵魂？如何选择健美操的音乐？
第8题：
在艺术欣赏中，欣赏者产生的审美愉悦来自对艺术创造的美的发现和欣赏者对艺术形象的____________
第9题：
音乐的作用并不止于创造悦耳的（），它还能表达感情。你可以津津有味地（）一首巴赫的序曲，好像（）精美的波斯地毯一样。
第10题：
学前阶段美的启蒙重在发展（）