幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型,分别是()。

题目
多选题
幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型,分别是()。
A

伙伴之间的交际性语言

B

角色之间的交际性言语(游戏性言语)

C

以自我为中心的想象性独白

D

躯体语言

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第1题:

在小班结构游戏中,教师可以组织幼儿开展评议活动,取长补短,提高幼儿建构水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

幼儿在游戏中的学习特点包括( )。


答案:B,C
解析:
对幼儿来说,游戏不仅仅是一种消遣,还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学习,在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点:(1)学习的目标是隐含的。(2)学习方式是潜移默化的。(3)学习的动力来自幼儿内部。

第3题:

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究,教育目标可以分为三种类型分别是:__________、__________和__________。


正确答案:
认知目标 情感目标 动作技能目标

第4题:

幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。

  • A、内部动机
  • B、直接动机
  • C、内部控制
  • D、外部动机

正确答案:A,B,C

第5题:

差分GPS可以分为()三种类型。


正确答案:单站GPS差分(SRDGPS)、局部差分、广域差分

第6题:

现代儿童学习观认为:幼儿的学习活动主要有三种类型:()。

A.以幼儿接收灌输为主的“接受学习”

B.适合“最近发展区”的学习

C.幼儿主动发现知识为主的“发现学习”

D.游戏中的学习活动


参考答案:ACD

第7题:

目前系统中的DDR类型可分为三种,分别是()类DDR、()类DDR、()类DDR。


正确答案:收货;转货;退货

第8题:

幼儿对手工制作的明确意图是在幼儿在游戏中自行产生的。()


正确答案:错

第9题:

在WorldEditorCreator中,可以加入游戏中的对象分为()

  • A、Interior
  • B、Shapes
  • C、StaticShapes
  • D、MissionObjects

正确答案:A,B,C,D

第10题:

幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为()、()、()三种。


正确答案:预演设计;现场设计;反思设计