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动作技能学习的认知理论中，闭环理论与开环理论的主要区别在于（）

题目
单选题
动作技能学习的认知理论中，闭环理论与开环理论的主要区别在于（）
A

是否需要外部反馈信息

B

是否需要反馈信息

C

是否对反馈信息进行加工

D

是否需要内部反馈

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第1题：

认知主义学习理论主要流派是：()

A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。


正确答案：A

第2题：

认知理论的主要理论包括()。

A、认知目的学说

B、学习同化理论

C、人本主义理论界

D、发现学习理论

E、指导学习理论


参考答案：ABDE

第3题：

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____

A、布鲁纳的认知结构学习理论

B、加涅的认知加工过程理论

C、奥苏伯尔的认知同化学习理论

D、建构主义学习理论


参考答案：B

第4题：

在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )

A.言语信息
B.动作技能
C.认知策略
D.智慧技能

答案：D
解析：
智慧技能是指能使学生运用概念符号与环境相互互作用的能力。它与知道“怎么做”有关。例如，使用语词和数学这两种最基本的符号进行阅读、写作和计算。

第5题：

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论


答案：A

第6题：

布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()


参考答案：正确

第7题：

技能工资方案与什么理论相吻合?

A、ERG理论

B、双因素理论

C、认知评价理论

D、目标设置理论


参考答案：A

第8题：

加涅的分类理论将认知学习分为()．

A．言语信息、智力技能、认知策略

B．知识信息、智力技能、动作技能

C．言语信息、动作技能、认知策略

D．智力技能、动作技能、认知策略


正确答案：A

第9题：

布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()


参考答案：正确

第10题：

用于解释“动作学习与操作” 最具影响力的理论是（ ）。

A． 信息加工理论
B． 动作程序理论
C． 协调控制理论
D． 认知定向理论

答案：B
解析：
动作程序理论是解释动作学习与操作最具影响力的理论之一，由Adams（1968年）最先提出。这种理论认为，动作程序是一种记忆表征，储存着完成动作所需要的信息，动作练习就是习得完成动作的操作程序的过程。

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