对
错
第1题：
第2题：
鲍豪斯学派的创始人（）
第3题：
A、包尔斯与金帝斯
B、马克思
C、布迪尔
D、华勒
第4题：
以下著作属于文化教育学的是（）。
第5题：
美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物
第6题：
再生产理论始于鲍尔斯与金蒂斯（）
第7题：
《教育中的文化与经济再生产》的作者是（）
第8题：
第9题：
《教育，社会和文化的再生产》的作者是（）
第10题：
下列选项中属于鲍尔斯与金蒂斯的著作的是（）
文化教育学的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
实用主义的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
单选题《教育，社会和文化的再生产》的作者是（）A 布厄迪尔B 阿普尔C 吉鲁D 金蒂斯
路径——目标理论是由（ ）提出的。A、斯托克蒂尔B、格雷恩C、巴斯D、罗伯特.豪斯
单选题美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物A 实用主义B 制度C 马克思主义D 批判
单选题下列选项中属于鲍尔斯与金蒂斯的著作的是（）A 《教育中的伦理与抵制》B 《资本主义美国的学校教育》C 《教育中的文化与经济再生产》D 《教育，社会和文化的再生产》
“再生产性的隐性课程”代表人：（）与金蒂斯。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。
实验教育学的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
填空题“再生产性的隐性课程”代表人：（）与金蒂斯。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。
单选题《教育中的文化与经济再生产》的作者是（）A 布厄迪尔B 阿普尔C 吉鲁D 金蒂斯
