预备——内化——巩固
假设——验证——总结
导入——展开——终结
预备——内化——应用
第1题:
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为( )的统一过程。
A、“学”
B、“思”
C、“虑”
D、“行”
第2题:
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。
验证
第3题:
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、__________、结论的五步,简称五步教学法。
第4题:
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家( )。
第5题:
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是( )。A.孔子B.孟子C.苟子D.墨子
第6题:
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
A.“惑”
B.“学”
C.“忆”
D.“思”
E.“行”
第7题:
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学、思、行的统一过程的学者是我国古代的教育家_______。
第8题:
孔子把学习过程概括为__________的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
第9题:
A、劳动教育
B、体育
C、德育
D、智育
第10题:
把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子