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概念获得程序是一种（）的信息加工模式。

题目
单选题
概念获得程序是一种（）的信息加工模式。
A

演绎

B

归纳

C

假设

D

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第1题：

美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（ ）。A．概念获得模式B．归纳思维模式C．非指导性教学模式D．记忆模式


正确答案：C
非指导性教学模式是20世纪中期，美国心理学家罗杰斯将其心理治疗观推广到教育中，形成的在西方国家广为流传的一种教学模式。

第2题：

有关护理程序的概念描述，正确的是：()

A.是一种护理工作的分工类型

B.是一种护理工作的简化形式

C.是一种技术操作的程序

D.是一种全面实施整体护理的理论与实践模式


正确答案：D

第3题：

概念获得程序是一种( )的信息加工模式。

A.演绎

B.归纳

C.假设

D.先天


答案：B

第4题：

下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是（）。

  • A、先行组织者模式
  • B、社会探究模式
  • C、探究训练模式
  • D、概念获得模式

正确答案:B

第5题：

有关护理程序的概念描述，正确的是（）

  • A、是一种护理工作的分工类型
  • B、是一种护理工作的简化形式
  • C、是一种技术操作的程序
  • D、是一种全面实施整体护理的理论与实践模式

正确答案:D

第6题：

关于数据库的三级模式结构，下列论述中正确的是______。

A．三级模式结构是数据库惟一的一种分级模式结构

B．外模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持

C．内模式与物理数据库等价，概念模式与逻辑数据库等价

D．外模式是概念模式的一个逻辑子集，且外模式的某些描述可以与概念模式不同


正确答案：D
解析：三级模式结构并不是数据库惟一的一种分级模式结构，所以选项A说法不正确；内模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持，外模式／概念模式映像为数据的逻辑独立性提供支持，所以选项B说法不正确；选项D说法是正确的。

第7题：

下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。

A.未知阶段
B.操作阶段
C.获得阶段
D.回忆阶段

答案：B,C,D
解析：
加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。他把学习过程划分为八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段和反馈阶段。

第8题：

物理数据独立性是指()。

A、概念模式改变，外模式和应用程序不变

B、内模式改变，外模式和应用程序不变

C、内模式改变，概念模式不变

D、概念模式改变，内模式不变


参考答案：C

第9题：

教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合，当这种结合体现出某种较稳定的特点时，就构成一种具体的教育模式，总体上可以将教育模式分为（）。

  • A、主动获得信息模式
  • B、被动获得信息模式
  • C、过程控制型教育模式
  • D、状态控制型教育模式

正确答案:C,D

第10题：

关于护理程序的概念，描述正确的是（）。

  • A、一种护理工作的分工类型
  • B、一种护理工作的简化形式
  • C、一种系统的解决问题的方法
  • D、一种护理操作的模式
  • E、一种护理活动的动态过程

正确答案:C

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