从明确的问题开始的
从对问题的假设开始的
从与物质材料的相互作用开始的
从观察和逻辑推理开始的
第1题：
学前儿童科学教育的过程是（）
第2题：
在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）
第3题：
幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。()
第4题：
引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
第5题：
幼儿学科学的活动，是幼儿的（）
第6题：
在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
第7题：
学前儿童学科学的动力是（）。
第8题：
第9题：
幼儿科学教育是指（）
第10题：
幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。