从知识的层面来看,可以观察、感知或以数据呈现出来的知识,如统计数据、调查结果等属于( )

题目
单选题
从知识的层面来看,可以观察、感知或以数据呈现出来的知识,如统计数据、调查结果等属于( )
A

原理知识

B

事实知识

C

技能知识

D

人际知识

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第1题:

从知识的来源分类来看,小红通过观看《中国诗词大会》节目获得的相关诗词知识属于()。

A.间接经验知识
B.直接经验知识
C.隐性知识
D.程序性知识

答案:A
解析:
小红通过观看电视节目的方式掌握相关诗词知识,属于间接学习,获得的知识属于间接经验知识。

第2题:

把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从()纬度来看待学科知识的。
过程与结果

第3题:

目前无论国家层面还是企业层面均强调人的重要性, 那么从人力资源管理角度来看, 人之所以重要, 是因为人具有特定的知识、 经验、 技能等, 能够参与经济活动, 创造价值, 实现组织战略目标或社会发展。( )


参考答案:正确

第4题:

从国家创新体系的视角来看,创新取决于()。

  • A、知识
  • B、知识的流动
  • C、技术创新
  • D、知识及知识的流动

正确答案:D

第5题:

事实检索包含检索课题的()等内容。

  • A、背景知识、事件过程、人物机构
  • B、相关文献、人物机构、统计数据
  • C、事件过程、国外文献、国内文献
  • D、国内文献、国外文献、统计数据

正确答案:A

第6题:

从结构的角度来看,社会工作研究可以分为()。

A:整体研究
B:基础理论研究
C:本体知识研究
D:专业知识研究
E:部分研究

答案:A,E
解析:
从结构的角度来看,社会工作研究可以分为整体研究和部分研究。整体研究就是对基础理论和本体知识的某个整体的理论或模式进行探索。部分(或局部)研究就是探索某个理论或模式的一部分。

第7题:

从社会成员个体的层面来看,()使他们获得了适应社会政治生活所必需的政治知识、政治态度和政治技能。


正确答案:政治社会化

第8题:

关于历史事实、经验总结、统计数据的知识是()

A.事实知识

B.原理知识

C.技能知识

D.人力知识


参考答案:A

第9题:

站在不同的角度,知识的定义也不同,下述错误的是()

  • A、从认识论的角度探讨知识,强调的是人作为主体对知识的把握
  • B、从认识论出发,可以把知识分类为显性知识和隐性知识
  • C、根据不同的存在层面,可以将知识分为个人知识和集体知识
  • D、数据、信息与知识是一脉相承的概念,它们在概念上有紧密的联系

正确答案:C

第10题:

()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。虽然将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。

  • A、暗默知识
  • B、形式知识
  • C、理论知识
  • D、应用知识

正确答案:A

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