以人性为核心的人本管理的主体是()

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填空题
以人性为核心的人本管理的主体是()
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第1题:

人本管理以人性为核心,包括( )这几项基本要素。

A、组织人

B、管理环境

C、文化背景

D、价值观


参考答案:ABCD

第2题:

以人性为核心的人本管理的主体是()。

A.职工

B.环境

C.文化

D.价值观


正确答案:A

第3题:

根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A、能级原理

B、权变原理

C、激励原理

D、人本原理


参考答案:D

第4题:

( ) 是指以人为核心, 以人为根本的管理。

A 、 人本管理
B 、 人力资源管理
C 、 生产组织管理
D 、 人力创新管理

答案:A
解析:
人本管理即以人为核心、 以人为根本的管理。 它是指企业中的人作为管理的首要因素, 是企业一切管理活动的主体或主导因素; 同时, 作为管理的本质因素, 又是企业管理的出发点和归宿。 一方面, 企业一切管理活动围绕调动人的积极性、 主动性和创造性而展开; 另一方面, 企
业一切管理和经营实践活动, 旨在满足人的需要, 促使企业人获得全面自由的发展。

第5题:

人本主义心理学非常重视人性的研究,并把人性置于心理学研究的核心地位。()


参考答案:正确

第6题:

下列属于人本原理观点的是()。

A.职工是企业的主体

B.职工参与是有效管理的关键

C.使人性得到最完美的发展是现代管理的核心

D.服务于人是管理的根本目的


正确答案:ABC

第7题:

以人性为中心,按人性的基本状况进行管理的“人本管理”包含的基本要素有( )。

A、组织人

B、管理环境

C、文化背景

D、价值观


正确答案:ABCD

第8题:

根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A、能级原理

B、权变原理

C、激励原理

D、人本原理


参考答案:D

第9题:

人本原理包括的主要内容有( )。

A:人是组织的主体
B:职责界限要清楚
C:服务于人是管理的根本目的
D:组织成员的参与是有效管理的关键
E:使人性得到最完美的发展是现代管理的核心

答案:A,C,D,E
解析:

第10题:

以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。

A

B



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