第1题：
对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )
A.医德修养
B.医德情操
C.医德教育
D.医德评价
E.医德实践
第2题：
上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式
A、医德教育
B、医德修养
C、医德评价
D、医德实践
E、医德情操
第3题：
对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（ ）
第4题：
好坏、美丑、善恶是怎样产生的？
第5题：
职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。
第6题：
道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。
第7题：
上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（ ）。
第8题：
学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
第9题：
人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，称为（）
第10题：
评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是（）.