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病人对医务人员出现攻击性行为属于（　　）。

题目
单选题
病人对医务人员出现攻击性行为属于（　　）。
A

B

C

D

E

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第1题：

病人对医务人员出现攻击性行为属于

A.病人角色减退

B.病人角色缺如

C.病人角色冲突

D.病人角色强化

E.病人角色异常


正确答案：E
医生诊断有病，但本人否认，属于病人角色缺如。病人对医务人员出现攻击性行为，属于病人角色异常。病人出现小病大养，属于病人角色强化。

第2题：

激越行为包括非攻击性行为和攻击性行为,下列选项中()属于攻击性行为。

A、踱步

B、抱怨

C、不断寻求注意

D、诅咒

E、坐立不安


答案：D

第3题：

下列行为中不属于挫折的行为表现的是()。

A、攻击性行为

B、退化性行为

C、妥协性行为

D、主观性行为


正确答案：D

第4题：

学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第5题：

对别人说“他是个坏孩子”、“我们一起打他”,属于哪一类攻击性行为:()

A.敌意性攻击

B.工具性攻击

C.直接攻击

D.间接攻击


答案：D

解析：

 关系攻击行为是一种间接攻击行为，它的特点是通过有目的的操作和损害他人的人际关系而达到伤害他人的目的。 对别人说“他是个坏孩子”、“我们一起打他”即属于关系攻击行为。

第6题：

病人对医务人员出现攻击性行为属于

A:病人角色缺如

B:病人角色异常

C:病人角色冲突

D:病人角色减退

E:病人角色强化


正确答案：B
解析：医生诊断有病，但本人否认，属于病人角色缺如。病人对医务人员出现攻击性行为，属于病人角色异常。病人出现小病大养，属于病人角色强化。

第7题：

父母经常对幼儿使用肯定言语，而不是否定的言语，幼儿的攻击性行为就不会出现。()


参考答案：错误

第8题：

  对临终病人护理措施正确的是

A.尽量满足病人意愿

B.理解病人倾听病人诉说

C.对病人攻击性行为应无声接受

D.对病人否认期的行为应好心纠正

E.注意语言和非语言交流并用


E

第9题：

对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第10题：

患者对医务人员出现攻击性行为属于（ ）。


正确答案：E

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