釉柱表面的环形清晰的周界
釉柱头部表面的弧形清晰的周界
釉柱尾部表面的弧形清晰的周界
以上都是
以上都不是
第1题:
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是
A、知是基础、信是动力、行是目标
B、知是动力、信是基础、行是目标
C、知是目标、信是动力、行是基础
D、知是基础、信是目标、行是动力
E、知是目标、信是基础、行是动力
第2题:
下列关于釉柱内晶体形态的描述,不正确的是
A.有一定排列方向的扁五棱柱形晶体
B.在釉柱头部,晶体长轴平行于釉柱长轴
C.在釉柱尾部,晶体长轴与釉柱长轴呈65.~70.的倾斜
D.一个釉柱尾部与相邻釉柱的头部两组晶体相交呈参差不齐的增宽了的间隙称釉柱间隙
E.釉柱间隙构成了釉柱头部清晰的弧形边界称釉柱鞘
第3题:
轻症牙釉质发育不全的镜下表现不包括
A.釉柱鞘增宽
B.横纹与生长线明显
C.釉梭明显
D.釉丛数目多
E.牙表面不平甚至无釉质
第4题:
釉柱矿化不良
釉柱鞘区增宽
釉质生长线明显
釉柱横纹明显
透明层出现
第5题:
十大阅读方法有:一是();二是();三是();四是();五是();六是()七是();八是();九是();十是()。
第6题:
轻症牙釉质发育不全的镜下表现不包括
A、釉柱鞘增宽
B、横纹与生长线明显
C、釉梭明显
D、釉从数目多
E、牙表面不平甚至无釉质
第7题:
第8题:
氟牙症病理学改变不包括
A.釉柱矿化不良
B.釉柱鞘区增宽
C.釉质生长线明显
D.釉柱横纹明显
E.透明层出现
第9题:
氟牙症病理学改变不包括()
第10题:
知是基础、信是动力、行是目标
知是动力、信是基础、行是目标
知是目标、信是动力、行是基础
知是基础、信是目标、行是动力
知是目标、信是基础、行是动力