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从心理上讲，大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性：（）

题目
多选题
从心理上讲，大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性：（）
A

形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

B

情绪情感日益丰富但波动性较大

C

自我意识增强但发展还不成熟

D

独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析： 暂无解析
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第1题：

小学生的思维（ ）

A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

D．完全属于具体形象思维阶段


正确答案：C

第2题：

A-U过程创新模式划分的产业发展阶段依次为( )。

A、萌芽阶段、成长阶段、成熟阶段
B、不稳定阶段、过渡阶段、稳定阶段
C、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段
D、稳定阶段、过渡阶段、不稳定阶段

答案：B
解析：
考察第六章第一节A---U过程模型的发展阶段，A---U过程模型的发展阶段分为：不稳定阶段、过渡阶段、稳定阶段。

第3题：

小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。


正确答案：×
具体形象思维、抽象逻辑思维

第4题：

小学儿童在心理发展的过程中表现出明显的（）

  • A、矛盾性和过渡性
  • B、稳定性和过渡性
  • C、可塑性和均衡性
  • D、协调性和过渡性

正确答案:D

第5题：

大学生自我意识发展的情况是（ ）。

A.各方面都达到了成熟水平
B.某些方面达到了成熟水平
C.各方面都未达到成熟水平
D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中

答案：A
解析：
大学生自我意识的发展在各方面都达到了成熟的水平，其特点如下：①大学生自我意识发展的独立性；②大学生自我评价的广泛性；③大学生自我评价的概括性；④大学生自我的反省性；⑤大学生自我意识的矛盾性。

第6题：

初中生的情绪情感发展表现出从不成熟向成熟过度的矛盾性特点。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
初中生处于青春期这个特殊的时期，其情绪情感的发展表现出半成熟、半幼稚的矛盾特点，即从不成熟向成熟过渡的矛盾特点。

第7题：

A-U过程创新模式划分的产业发展阶段依次为()。

A.萌芽阶段、成长阶段、成熟阶段
B.不稳定阶段、过渡阶段、稳定阶段
C.成长阶段、成熟阶段、衰退阶段
D.稳定阶段、过渡阶段、不稳定阶段

答案：B
解析：
考察第六章第一节A---U过程模型的发展阶段，A---U过程模型的发展阶段分为：不稳定阶段、过渡阶段、稳定阶段。

第8题：

种子在形态上表现出成熟状态时,都已经过了生理成熟阶段。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第9题：

大学生的心理成长特点（）

  • A、心理发展的过渡性：青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期，也是少年心理向成人心理过渡的关键期。
  • B、心理发展的可塑性：青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。
  • C、心理发展的矛盾性：当代大学生由于在学校受教育期长，没有社会生活经验；心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。
  • D、大学生心理发展的差异性：不同年级的大学生心理发展的特点不同。

正确答案:A,B,C,D

第10题：

大学生心理发展上的特点有：（）

  • A、大学生正处于心理发展的成熟期
  • B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
  • C、情绪情感日益丰富但波动性较大
  • D、自我意识增强但发展还不成熟
  • E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

正确答案:B,C,D,E

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