“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即

题目
单选题
“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”这一论断标志着“马克思主义中国化”命题的正式提出,这一命题的提出是在()。
A

《中国共产党与中国民族解放道路》

B

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

C

《我的马克思主义观》

D

《论新阶段》

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

邓小平说:“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”对这句话的含义理解不正确的是( )。

A.马克思主义必须中国化

B.必须以实用化的态度对待马克思主义

C.社会主义必须具有中国特色

D.离开中国实际谈马克思主义没有意义


正确答案:B

第2题:

下列对于马克思主义中国化和共家学派说法正确的是()

  • A、马克思主义中国化具有一种学术的视角
  • B、马克思主义中国化更具有长远性和前瞻性
  • C、共家学派是马克思主义在学术领域的一种体现
  • D、共家学派与马克思主义中国化的内涵一致

正确答案:C

第3题:

马克思主义中国化的实质是()。

A、传播马克思主义

B、继承马克思主义

C、开拓马克思主义发展的新境界

D、使马克思主义融入中国


参考答案:C

第4题:

关于中国化的马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是()。

  • A、中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合
  • B、中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义
  • C、中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原则与中国具体实际相结合
  • D、中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地搬到中国
  • E、中国化的马克思主义就是标榜马克思主义实则民族主义

正确答案:B,D,E

第5题:

马克思主义中国化的历史进程表明中国共产党的历史在一定意义上是()

  • A、提出和探索马克思主义中国化的历史
  • B、在实践中不断推进马克思主义中国化的历史
  • C、不断产生中国化马克思主义新成果的历史
  • D、克服各种僵化教条和自由化倾向的过程

正确答案:A,B,C,D

第6题:

“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”上述论断标志着“马克思主义中国化”命题的正式提出,这一命题的提出是在


A.《中国共产党与中国民族解放道路》
B.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
C.《我的马克思主义观》
D.《论新阶段》

答案:D
解析:
本题考核的知识点是:“马克思主义中国化”命题的提出。

【正确分析】1犯8年9月至11月,中国共产党在延安举行了扩大的六届六中全会。毛泽东在会上作了《论新阶段》的政治报告,明确提出了“马克思主义中国化”的命题。因此,D选项正确。

【干扰分析】A选项是王稼祥写的,文章首次提出了“毛泽东思想”的科学概念;B选项是邓小平写的,是一篇开辟中国特色社会主义新道路、开创中国特色社会主义新理论的宣言书;C选项是李大钊写的宣传十月革命和马克思主义的文章。

第7题:

毛泽东在()中强调指出,“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用他,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”

  • A、《论新阶段》
  • B、《关于纠正党内的错误思想》
  • C、《改造我们的学习》
  • D、《<共产党人>发刊词》

正确答案:A

第8题:

邓小平说:“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话的含义是( )

A、马克思主义必须中国化

B、必须以实用化的态度对待马克思主义

C、社会主义必须具有中国特色

D、离开中国实际谈马克思主义没有意义

E、马克思主义只适应中国社会


正确答案:A,C,D

第9题:

马克思主义中国化与中国化的马克思主义是不一样的。()


正确答案:正确

第10题:

下列对马克思主义中国化认识错误的是()

  • A、马克思主义中国化是马克思主义在中国的传播和发展的过程
  • B、马克思主义中国化是马克思主义哲学著作翻译成汉语的过程
  • C、马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合,带有本民族的特点
  • D、马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程

正确答案:B

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