大学时期是人生道德意识()的一个重要阶段。

题目
多选题
大学时期是人生道德意识()的一个重要阶段。
A

形成

B

表现

C

发展

D

成熟

参考答案和解析
正确答案: A,B
解析: 暂无解析
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第1题:

大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )。

A.新生阶段
B.二、三级阶段
C.高年级阶段
D.研究生阶段

答案:B
解析:
大学二、三年级是大学生所学稳定发展、逐步定型时期。

第2题:

大学是自我意识迅速发展并趋向成熟的阶段。大学生自我意识的发展要经历一个明显()、()和()的过程。


答案:分化 矛盾 统一稳定
解析:

第3题:

人生价值是()的统一。

A、自我价值和社会价值

B、人生观和自我价值

C、人生观和道德意识

D、自我价值和道德意识


本题答案:A

第4题:

青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观()的阶段。


正确答案:形成

第5题:

()是道德活动的重要组成部分,是道德意识向道德行为转化的一个重要杠杆,是一个社会的道德水平的客观标志。


正确答案:道德评价

第6题:

青少年时期(12~18岁)人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是()。

A:心智活动效率达到最高水平
B:自我意识逐渐增强
C:个体生理发展成熟稳定
D:形成稳定的人生观

答案:B
解析:
青少年的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。

第7题:

哪一个阶段被称为“帮团时期”()

  • A、小学阶段
  • B、初中阶段
  • C、高中阶段
  • D、大学阶段

正确答案:A

第8题:

既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期是()。

A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段

答案:B
解析:
初中阶段即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性,但仍旧不成熟、不稳定,具有动荡性,表现在道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度的具体经验特点;道德情感表现丰富、强烈,但又好冲动:道德行为有一定的目的性,渴望独立自主行动,但愿望与行动经常有距离。此时期,既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期。

第9题:

初中阶段是人生的一个重要阶段,初中时期也是同学们性格形成的重要时期。自卑是一种不良的心理,下列行为有利于树立自信心的是() ①参加各种竞赛 ②正确对待老师的表扬和批评 ③疑神疑鬼 ④爱交朋友

  • A、①②
  • B、②③④
  • C、②④
  • D、①②④

正确答案:D

第10题:

道德信念形成的重要时期是()。

  • A、中学阶段
  • B、小学阶段
  • C、大学阶段
  • D、青年初期

正确答案:A

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