简述宪法典的形式结构。

题目
问答题
简述宪法典的形式结构。
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相似问题和答案

第1题:

简述宪法典的形式结构。


参考答案:

宪法典的形式结构主要包括宪法典的体例结构和宪法典的组成结构。宪法典的体例结构是指构成宪法典的全部条文是按照什么样的程序、层级关系编排组合的,宪法典主要由篇、章、节、条、款、项、目等构成。从宪法典的组成结构上来看,一般是由宪法典本文和宪法修正案构成的,也有只是单独的宪法典而没有宪法修正案。


第2题:

战国时期,楚国屈原奉命制定的一部法典是( )。

A.《国律》

B.《刑符》

C.《七法》

D.《宪令》


正确答案:D
解析:此题测试战国时期的立法状况问题。战国时期是中国封建社会的开端,也是封建法制的初创时期,各诸侯国纷纷进行变法,进行了大量的法制建设工作。在楚国,怀王十六年,楚王授权屈原造《宪令》,其中为楚国规定了一整套变法制度。屈原在其中提出很多的革新主张,也因此触犯了那些守旧贵族的利益。所以他遭到了楚国旧贵族的嫉恨,被迫含冤而死。本题应选D。

第3题:

元朝先后颁布的法典编纂的法律文献有()

A《至元新格》

B《风宪宏纲》

C《大元通制》

D《元典章》


参考答案:ABCD

第4题:

简述依宪执政的基本内涵。


正确答案: 第一,按照宪法和法律程序行使公权力;
第二,执政活动的有效性与宪法的权威性是相统一的;
第三,在合宪性与合法统一中提高执政能力;
第四,依宪执政是党的执政能力建设的核心。

第5题:

简述我国高等教育的形式结构和能级结构。


答案:
解析:
(1)我国高等教育的形式结构
形式结构指不同办学形式的高等教育构成状态。根据经费来源和管理体制不同,可分公立和私立两种形式;根据办学及授课时间方式的不同,可分为全日制大学以及函授大学、夜大学、广播电视大学等。目前,一个结构不断合理的公立与民办高等教育,全日制高等教育与成人高等教育并举的局面正在我国形成。
(2)我国高等教育的能级结构能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。我国目前高等学校大致可分为三个能级:设研究生院,本科教育与研究生教育并重,教学和科研兼顾的重点院校;以本科教育为主的一般院校;以培养应用性、技艺性为主的专科学校。我国目前实施的“211工程”、国家重点支持少数高水平大学办学的策略,以及对众多原来行业办院校权力下放的举措,其目的都在于推动我国高等教育合理能级结构的形成。

第6题:

简述宪法典的内容结构。


参考答案:

序言;
国家和社会的基本制度;
人权内容;
国家机构;
宪法修改和宪法保障;
国家标志;其他规定。


第7题:

下列选项中属于宪法结构形式范畴的是:()。

A、宪法体系

B、宪法性法律

C、成文宪法典的结构形式

D、宪法解释


参考答案:AC

第8题:

试述宪法典的形式结构和内容结构。


参考答案:

宪法典的结构可分为形式结构与内容结构。
(1)宪法典的形式结构是指构筑一国成文宪法典的各个要素的外部组合,具体包括宪法典的体例和宪法典的格式两个方面。宪法典的体例是指构筑宪法典的全部条文,划分为大小不同、层次各异的部分,分别由相应的文字符号排列而成的形式结构。这些文字符号有篇、章、节、条、款、项、目等等。宪法典的格式是指宪法典的整体布局。具体是指由名称、目录、序言、正文(总则、分则、附则)、附件以及制定机构、制定时间和公布令等等所组成的形式结构。
(2)宪法典的内容结构是指宪法典的整体内容,由于调整对象的性质和调整方式不同,因而划分为若干部分,并由此形成的有机组合和有序排列。宪法典的内容根据调整对象的性质不同,可划分为国家的根本制度、公民的基本权利与义务、国家机关的组织、权限和活动原则等等;按照对象的调整方式不同,可以划分为目的性条款、纲领性条款、基本原则条款、规则模式条款、效力条款、修订条款和过渡性条款等等。


第9题:

标志着元朝法律遂告定型的法典是(  )。
A.《至元新格》
B.《大元通制》
C.《元典章》
D.《风宪宏纲》


答案:B
解析:
解析:《大元通制》的颁行,标志着元朝法典的定型化。

第10题:

简述德国民法典与法国民法典的异同。


正确答案: 异:
1.法典结构体系上不同;
2.在编纂技术和法律条文措辞上不同;
3.在内容上,因为关注点不同而规定上区别较大;
4.在观念上,它们反映了两种思潮和两个时代;
5.影响程度不同,法国民法典影响较大;
6.法国民法典模式较之德国民法典模式缺陷也较多。
同:
1.本质上都是资产阶级的民法典;
2.两部民法典在大陆法系民法发展历史撒谎能够均占有重要地位;
3.从它们的结构、体系和内容中,共同体现出大陆法系的法律及其制度的基本特征、性质和原则,这正是大陆法系历史演进过程中形成的,它们自身又是大陆法系法律体系的重要组成部分。