第1题：
第2题：
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
答案：计算移动平均必须具有N个过去观察值，N个过去观察值中每一个权数都相等。
解析：计算观察期的移动平均值：2.各以上年的移动平均值为基准，计算各年移动平均值的趋势变动值；3.将最后一年的移动平均值加上趋势增长值求出预测期的预测值。
在确定趋势变动值时，如果每年的趋势变动值较平稳，可以采用最后一年的趋势变动值作为每年趋势变动平均值；如果各年之间的趋势变动差别较大，则可将趋势变动值再进行一次移动平均，并以最后的一个趋势值堆积为趋势变动平均值，或采用算术平均法求其平均值。
第3题：
试述法和道德的相互作用。
历史上，法和在社会中占主导地位的道德，都是统治者用来调整社会关系和社会秩序的重要社会规范。统治者常常并用法和道德两种手段实现其统治目的。
当代的法和道德之间也是相互作用、相互补充的关系，但内容却有所不同，主要表现在以下几个方面：
（1）道德是法的重要精神力量。首先，就立法而言，国家立法活动渗透着道德的内容和精神，许多法律规范都是基于道德规范的相应要求。立法应当与现有的社会道德水准相适应，既不能超越也不能滞后。其次，就法的实施而言，道德对人们内心觉悟的启发是国家强制力无法代替的。加强道德建设，提高道德水准有助于增强人们的守法观念和自觉性。谴责和抑制违法犯罪行为也有益于法的实施。此外，执法、司法人员的道德水准也直接关乎法的实施效果。最后，道德还可以弥补法的不足。在法制不断完善的过程，在存在制度“空白”的情况下，道德往往要担负起调整法无明文规定的某些社会关系的任务，指导人们实施有益于社会的行为。
（2）法是传播、推行道德的有效途径。首先，通过立法把道德理念、原则等内容制度化，赋予其法律规范的强制力，从根本上保障这些道德规范的实现和传播。法律规范所直接弘扬道德内容，有助于正面引导社会成员的社会行为。其次，法的实施进一步宣传和推行道德。法的实施有助于彰显、发展一定的道德理念和促进社会道德的更新和变革。通过对违法犯罪行为的处理，国家对符合道德标准的行为予以保护、救济，给予道义上的肯定性评价；对于不符合道德标准的行为予以禁止、取缔和惩罚，施以道义上的否定性评价，达到教育其他社会成员的目的。此外，对遵纪守法行为的表彰和奖励对形成社会的良好道德风尚也具有积极意义。
第4题：
试根据实际生活中的现象，阐述法和道德的相互作用。
第5题：
在实际生活情境中，由研究者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）
A观察实验法
B调查测验法
C自然实验法
D实验室实验法
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.自我评价法
B.学生评价法
C.社会评级法
D.加减评分法
答案：B
第8题：
试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
第9题：
道德不是天生的，是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。（）
第10题：
在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为（）。