怎样理解生产关系?

题目
问答题
怎样理解生产关系?
参考答案和解析
正确答案: 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如何理解生产资料所有制是社会生产关系的基础?


答案:(1)生产资料所有制,从狭义方面理解,它是生产资料的归属问题,即生产资料归谁所有,是人们在占有生产资料方面所形成的经济关系:从广义方面理解,生产资料所有制包括人们对生产资料的所有、占有、支配和使用等诸方面所形成的经济关系。同时,生产资料所有制体现着生产资料同劳动者的结合方式,这种结合方式直接决定着一定社会生产关系的性质。如果生产资料同劳动者的结合方式是采取资本同雇佣劳动相结合的方式,就决定了社会生产关系的资本主义性质。有什么样的生产资料所有制,就有什么样的社会生产关系和什么样的社会经济制度,生产资料所有制的性质决定着社会生产关系和社会经济制度的性质。所以,生产资料所有制是社会生产关系的基础、即社会经济制度的基础。(2)生产资料所有制作为社会生产关系的基础,决定着人们的生产、分配、交换和消费关系的性质,生产资料所有制的性质表现在生产关系的生产、分配、交换、消费四个环节上,这四个环节的社会性质都是由生产资料所有制的性质决定的。同时,生产资料所有制又总是通过生产、分配、交换和消费这四个环节来实现自己。

第2题:

战国时期封建土地所有制和封建生产关系是怎样形成的?


参考答案:

(1)地主阶级的形成:最早的地主从贵族转化而来。他们在私田上采用封建的租佃剥削方式,使农民依附于他们,遂转变为新兴的地主。另外,还有一些建立军功的将士转变成为地主阶级。一些大商人和高利贷者也把商业利润转移到土地上来,大肆兼并土地,随之转化为地主阶级,出现了所谓“贾田”。
(2)自耕农:自耕农从庶人中转化而来,一般是五口之家,治田百亩的个体农民。国家用什伍制度把他们编制在户籍上,他们除负担“什一税”外,还有其他苛捐杂税,所剩无几,难以维持生活,若遇天灾人祸,就要破产流亡。
(3)佃农与雇农:为了逃避日益加重的负担,许多自耕农放弃土地奔匿他乡,或者因种种原因失去土地,就只好依附于地主当佃农,从地主那里佃耕小块土地,把收成半数以上作为地租交给地主。
(4)奴隶制残余大量存在:封建制确立之初,奴隶制残余仍然大量存在。奴隶有官奴、私奴两种,主要从事手工业和商业,有的还用于农业生产。官奴婢还要从事筑城、畜牧和官府的差役。富商大贾也占有大量奴隶。而且出现了买卖奴隶的市场。


第3题:

怎样理解学习?


正确答案:
【答案】:关于广义学习,希尔加德等人定义为:“学习是指学习者在某一特定的情境中由重复经验而引起的对于那个情境的行为的变化,而这种行为的变化是不能根据先天的反应倾向、成熟或学习者的暂时状态(如疲劳、药物反应等)来解释的。”潘菽主编的《教育心理学》认为:“学习是人及动物在生活中获得个体的行为经验的过程。”(1)人们都认为凡是学习一定要有变化的发生。(2)人们已经认识到,由学习所导致的变化应是相对持久的。(3)学习导致的变化不是由成熟或先天的反应倾向所致,学习导致的变化要与成长或成熟导致的变化分开。(4)学习导致的变化本身并不具备价值意义,学习不等于进步。(5)学习行为变化的过程,并不仅指学习后所表现出来的结果。

第4题:

怎样理解资本股份公司的发展是资本主义生产关系的自我调整?


正确答案: (1)随着生产社会化的发展,客观上要求突破单个私人资本对生产力发展的限制,导致股份公司的产生和发展。
(2)股份公司作为联合的资本,在一定程度上带有社会资本的性质,表明资本主义生产关系的局部自我调整。
(3)这种股份公司并未触动资本主义私有制,它是在资本主义私有制范围内对资本主义生产关系的自我调整,更有利于获取垄断利润。

第5题:

怎样理解书法艺术中的“个性”?对书如其人应怎样理解?


正确答案: 艺术是一种个体的精神产品,是作者将自己的感情和爱好等精神因素转化为物质形式的过程。这个形式是作者本人所独有的,是作者本人个性的体现。个性是一个人所特有,别人是不可重复的,“书如其人”也就是这个意思。正是“书如其人”,书法艺术才呈现出千姿百态争相竞艳的局面,从而满足人们多种多样的审美爱好。
书法艺术的个性,也就是书写者的个人风格,其表现为书法的整体面貌,是作者思想、经历、文化修养、性格、气质以及师承家学等多方面的一个综合体。一个人的个性,在各方面都会自然地流露出来。选择碑帖的时候,选此或选彼,便在一定程度上显现出了个性。在临写过程中,也因个性的不同,表现出不同的差异。孙过庭《书谱》说:“虽学宗一家,而变成多体,莫不随其性欲,便以为姿:质直者则径侹不遒;刚狠者又倔强无润;矜敛者弊于拘束;脱易者失于规矩;温柔者伤于软缓;躁勇者过于剽迫;狐疑者溺于滞涩;迟重者终于蹇钝;轻琐者染于俗吏。”这是很有道理的。试想一个轻浮的人,说话、举止、待人接物轻浮,对待书艺也必然轻浮,那能写出稳重沉着的书法呢!个人风格是在长期的探索中逐渐形成的,是一个不断寻求能够充分表现自我个性的过程,就像写文章和讲话时苦思冥想选择能够贴切而充分地表达思想的语句一样。一旦能够随心所欲地驾驭它,便意味着风格的形成和成熟。自我的个性表现得越充分,风格也就越鲜明,艺术的感染力也就越强。
作为社会的一员,生活在这个新的历史时期,只有不断地探索时代的脉搏而力求与之同步时,才真正称得起新风格。那种把个性理解为超越必备的基本功,或者可以不受任何规律制约的任意造作的“新”形式,如同造句可以不理解词意,或者随心所欲地制造新词一样,是不能为人们所理解、欣赏和取得共鸣的,自然更谈不上什么个性和风格了。
以上所谈,人的个性决定着书法的个性,这是一方面。另一方面,书法的个性也往往不知不觉地影响着人的个性,也就是所说的“潜移默化”,所以用书法陶冶性情也是自古以来行之有效的好方法。这里又一次告诉我们,选择范本的重要性。

第6题:

怎样全面认识资本主义生产关系的自我调整?


答案:(1)资本主义生产关系自我调整的原因。资本主义经济制度建立初期,其生产关系适应生产力的状况推动了社会生产巨大发展。但随着资本主义基本矛盾的发展和加剧,资本主义生产关系日益暴露出其不适应生产力的发展,客观上要求突破和变革资本主义私有制,以解放和发展社会生产力。资本主义基本矛盾加剧的现实,迫使资产阶级在资本主义生产方式所允许的范围内,在不触动资产阶级统治和资本主义私有制的前提下。不得不对资本主义生产关系进行某些局部的调整,采取某些“自我扬弃”的措施,以缓解资本主义的基本矛盾,求得自身的生存和发展。<2)资本主义生产关系自我局部调整的表现为:一是19世纪后期,股份公司的产生和股份资本的发展,使资本的形式由单个私人资本变为股份公司的联合资本,它在一定程度上带有社会资本的性质。二是19世纪末20世纪初,垄断的产生和发展,出现了大型垄断组织和实力强大的垄断资本。三是第二次世界大战后,国家垄断资本主义的迅速发展。四是20世纪80年代以后,随着生产和资本国际化的发展,国际垄断资本、跨国公司、国家垄断资本主义国际垄断联盟的出现。局部调整,在一定时期和一定程度上缓解了资本主义的基本矛盾和适应了社会化生产发展的要求,促进了社会生产力的发展。但是这种生产关系的局部调整,不能从根本上解决资:本主义的基本矛盾,资本主义所固有的内在矛盾的尖锐化,导致金融危机、财政危机、经济危机等各种危机的频繁爆发,严重阻碍了社会生产力的发展。解决资本主义固有矛盾的根本出路在于以适应生产社会化要求的社会主义经济制度取代资本主义经济制度。

第7题:

广义生产关系中生产、分配、交换和消费等四个环节之间关系怎样?


参考答案:

(1)生产对分配的决定作用:
①生产的产品数量、质量和结构决定分配的对象数量、质量和结构;
②人们参与生产的方式决定人们参与分配的方式。
(2)生产对交换的决定作用:
①生产的分工发展程度决定交换的发展程度;
②生产为交换创造对象。
(3)生产对消费的决定作用:
①生产的产品数量、质量和结构决定消费的对象数量、质量和结构;
②生产的发展引起人们消费方式的变化。
(4)分配对生产有反作用:
适合生产发展的分配方式就会促进生产的发展,否则就会阻碍生产的发展。
(5)交换对生产有反作用:
交换顺畅利于生产的发展,反之则相反。
(6)消费对生产有反作用:
在市场经济条件下,消费引导着生产。消费使得生产出来的产品得以最后完成。


第8题:

怎样理解“精血同源”?


正确答案:精与血都由水谷精微化生和充养,化源相同;二者之间相互资生,相互转化,都具有濡养和化神等作用,而且藏于脏腑中的精融入血液中,则化为血。血脉中的血液不断输送到脏腑中充养脏腑之精。肾藏精,肝藏血,精能生血,血可化精,精血之间互相滋生、互相转化的关系称为“精血同源”,又称为“肝肾同源”。

第9题:

封建制生产关系是怎样产生的?


正确答案:中国的封建制生产关系是在春秋时期开始产生的。春秋时期是我国奴隶制瓦解、封建制形成的时期。铁制农具的使用和牛耕的推广,标志着社会生产力较前有了明显的发展;周室的衰微、诸侯的崛起和平民地位的提高,反映了阶级关系的变化:当时已经出现了具有人身自由的自由民,他们拥有自己的土地,不再象奴隶一样没有人身自由而完全依附于奴隶主;同时出现了新的剥削阶层-封建贵族,他们一部分由奴隶主贵族转化而来,一部分是拥有土地的自由民,他们与奴隶主和天子争权夺势。封建制生产关系就慢慢产生了。

第10题:

如何理解生产关系体系?


正确答案: 生产关系体系是指广义的生产关系,它是相对狭义的生产关系而言的。
(1)狭义的生产关系就是指在直接生产过程(即现实的生产过程,如工业企业的生产过程或者农业的耕种过程)中人们结成的相互关系。
(2)广义的生产关系是指在社会生产总过程中,也就是社会再生产过程所形成的生产(直接生产过程),分配,交换,消费四个方面的经济关系,这就是生产关系体系。