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理想是否合理，进步与科学的判断标准为（）

题目
多选题
理想是否合理，进步与科学的判断标准为（）
A

是否为多数人所认同

B

是否反映客观事物发展规律

C

是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律

D

是否有益于社会的发展和进步

E

是否对社会实践具有重要的指导作用

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第1题：

判断调查问卷问题科学性的标准是()

A. 问题是否紧扣调查主题

B. 问题是否能成为被调查者接受

C. 提问形式是否合理

D. 问题是否通俗易懂


正确答案：D

第2题：

李约瑟问题隐含了什么问题（）

A.是否促进人类进步

B.以西方科学为标杆

C.以东方科学为标杆

D.是否促进经济发展


参考答案：B

第3题：

素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。

A、个性潜能

B、发展潜能

C、健康个体

D、个人理想


正确答案：A

第4题：

理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？


正确答案:理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

第5题：

工程建设标准体系中，对单项类和综合类标准科学性评价时，针对协调性指标的评价内容包括（ ）。

A.标准中规定的指标和方法是否科学合理
B.标准条文是否严谨、准确、容易把握
C.标准内容是否符合国家政策的规定
D.标准在工程中应用是否方便、可行

答案：C
解析：
协调性指标的评价内容包括：标准内容是否符合国家政策的规定；标准内容是否与同级标准不协调；行业标准、地方标准是否与上级标准不协调。

第6题：

理想是否合理、进步与科学的判断标准是( )。

A．是否反映客观事物发展规律

B．是否有现实的可能性

C．是否合乎历史发展规律

D．是否有益于社会的发展和进步

E．是否为社会的大多数人谋利益


正确答案：ABCDE

第7题：

工程建设标准体系中，对单项类和综合类标准科学性评价时，针对可操作性指标的评价内容包括（ ）。

A.标准内容是否符合国家政策的规定
B.标准内容是否与同级标准不协调
C.行业标准、地方标准是否与上级标准不协调
D.标准中规定的指标和方法是否科学合理

答案：D
解析：
可操作性指标的评价内容包括：标准中规定的指标和方法是否科学合理；标准条文是否严谨、准确、容易把握；标准在工程中应用是否方便、可行。。

第8题：

简述判断消费增长速度是否合理的标准。


参考答案：

判断消费增长速度是否合理有两个标准：
（1）有较高的经济增长速度
（2）消费率保持在合理的区间


第9题：

科学进步的标准不同


正确答案: 波普尔的科学进步标准是理论的可检验度（可证伪度），在波普尔看来进步的理论就是可证伪度高的理论，也即“具有最大可能的经验内容的理论。在库恩的科学发展模式中有两种进步：（1）在常规科学时期，解谜能力是进步的标准。（2）科学革命的进步，也就是科学共同体“把范式转换看成进步

第10题：

判断调查问卷问题科学性的标准是（）。

  • A、问题是否紧扣调查主体
  • B、问题是否能为被调查者接受
  • C、提问形式是否合理
  • D、问题是否通俗易懂

正确答案:D

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