医生医嘱
病人病情
病房护士的人员构成
病人的自理能力
病人的自理需求
第1题：
第2题：
对奥瑞姆提出三种护理补偿系统的理解，正确的是
A.当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统
B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动
D.全补偿系统要求病人参与自理活动
E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
第3题：
A、自理活动应完全由病人来完成
B、护士在病人无能力进行自理活动时给予帮助
C、护士和病人在满足病人治疗性自理需求时都起作用
D、自理缺陷的出现是个体需要护理的原因
E、护士应包揽病人全部的自理活动
第4题：
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是
A、当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统
B、部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C、三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动
D、全补偿系统要求病人参与自理活动
E、支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
第5题：
根据奥瑞姆的理论，护士为患者提供何种护理补偿系统取决于
A、患者的病情
B、医嘱
C、护士的编制
D、患者的自理能力
E、护患关系
第6题：
奥瑞姆认为护理患者时采取何种护理系统取决于( )
A．护士的编制
B．患者自理缺陷程度
C．患者的病情
D．患者的治疗性需求
E．医生的医嘱
第7题：
奥伦在自理缺陷结构中主要阐明了( )。
A、什么是自理
B、人存在哪些自理需求
C、个体何时需要护理
D、如何评价个体的自理能力
E、如何护理存在自理缺陷的个体
第8题：
根据奥瑞姆的理论，护士为病人提供何种护理补偿系统取决于
A．病人的病情
B．医嘱
C．护士的编制
D．病人的自理能力
E．护患关系
第9题：
患者男，37岁。胃大部切除手术后第7天，有一定的自理能力。按照奥伦的护理理论，护士可给予( )A、基本护理系统
B、全补偿护理系统
C、支持教育系统
D、部分补偿护理系统
E、健康-教育系统
护士在实施护理过程中，对奥伦的护理理论观点体会，不妥的是( )A、其基本精神是研究人的自理需要
B、自理是人本能的行为
C、护理是帮助病人克服影响实现自理能力的阻力
D、护理技术包括人际交往与对机体进行调整的技术
E、护理活动随着一个人的健康状况而适当改变
第10题：
奥瑞姆认为护理病人时采取何种护理系统取决于（ ）。
A．护士的编制
B．病人自理缺陷的程度
C．病人的病情
D．病人的治疗性需求
E．医生的医嘱