肿瘤的扩散途经有哪些？简述其特点。

参考答案：

1、农业技术扩散涉及的部门和人员较多。
2、农业技术扩散需要有中介组织的帮助。
3、农业技术扩散具有较大的风险性。
4、农业技术扩散离不开农业社会化服务体系的支撑。

正确答案：直接蔓延：恶性肿瘤细胞由原发部位沿周围组织间隙、淋巴管或血管侵入并破坏邻近器官或组织继续生长，称为直接蔓延。如：晚期乳腺癌侵至胸肌、胸壁、肺;晚期宫颈癌侵至直肠、膀胱、阴道壁。转移：瘤细胞从原发部位侵入淋巴管、血管或体腔，被带到他处继续生长，形成与原发瘤同样类型肿瘤的过程。淋巴道转移：癌最常见的转移方式，如鼻咽癌、甲状腺癌常首先转移至颈部淋巴结，乳腺癌常首先转移腋窝淋巴结。血道转移：肉瘤、晚期癌的常见转移方式，如骨肉瘤、绒癌、肝癌、肺、脑。种植性转移：如克鲁根伯氏瘤(Krukenberg瘤)。

正确答案：
①个案护理：由专人负责实施个体化护理,一名护士护理一位病人。 ②功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容,其工作分配一日常各 种任务为中心。 ③小组制护理：以分组护理的方式对病人进行整体的护理 ④责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护 理 ⑤综合护理：综合护理是一种通过最有效地利用人力资源,最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式,为服务对象提供既节约成本,又高效率、高质量的护理服务。

正确答案：(1)支付系统无安全措施的模型 特点： ①风险由商家承担。 ②商家完全掌握用户的信用卡信息。 ③信用卡信息的传递无安全保障。 (2)通过第三方经纪人支付的模型 特点： ①用户账户的开设不通过网络。 ②信用卡信息不在开放的网络上传送。 ③通过电子邮件来确认用户身份。 ④商家自由度大风险小。 ⑤支付是通过双方都信任的第三方(经纪人)完成的。 (3)数字现金支付模型 特点： ①银行和商家之间应有协议和授权关系。 ②用户、商家和数字现金的发行都需要使用数字现金软件。 ③适用于小额交易。 ④身份验证是由数字现金本身完成的。数字现金的发行在发放数字现金时使用数字签名；商家在每次交易中将数字现金传送给银行由银行验证数字现金的有效性。 ⑤数字现金的发行负责用户和商家之间实际资金的转移。 ⑥数字现金与普通现金一样可以存、取、转让。 (4)简单加密支付系统模型 特点： ①信用卡等关键信息需要加密。 ②使用对称和非对称加密技术。 ③可能要启用身份认证系统。 ④以数字签名确认信息的真实性。 ⑤需要业务服务器和服务软件的支持。 (5)SET (Security Electronic Transaction)模型 特点： ①信息在互联网上安全传输不能被窃听或篡改。 ②用户资料需妥善保护。 ③持卡人和商家相互认证以确定对方身份。 ④软件遵循相同的协议和消息格式。
(1)支付系统无安全措施的模型 特点： ①风险由商家承担。 ②商家完全掌握用户的信用卡信息。 ③信用卡信息的传递无安全保障。 (2)通过第三方经纪人支付的模型 特点： ①用户账户的开设不通过网络。 ②信用卡信息不在开放的网络上传送。 ③通过电子邮件来确认用户身份。 ④商家自由度大，风险小。 ⑤支付是通过双方都信任的第三方(经纪人)完成的。 (3)数字现金支付模型 特点： ①银行和商家之间应有协议和授权关系。 ②用户、商家和数字现金的发行都需要使用数字现金软件。 ③适用于小额交易。 ④身份验证是由数字现金本身完成的。数字现金的发行在发放数字现金时使用数字签名；商家在每次交易中，将数字现金传送给银行，由银行验证数字现金的有效性。 ⑤数字现金的发行负责用户和商家之间实际资金的转移。 ⑥数字现金与普通现金一样，可以存、取、转让。 (4)简单加密支付系统模型 特点： ①信用卡等关键信息需要加密。 ②使用对称和非对称加密技术。 ③可能要启用身份认证系统。 ④以数字签名确认信息的真实性。 ⑤需要业务服务器和服务软件的支持。 (5)SET (Security Electronic Transaction)模型 特点： ①信息在互联网上安全传输，不能被窃听或篡改。 ②用户资料需妥善保护。 ③持卡人和商家相互认证，以确定对方身份。 ④软件遵循相同的协议和消息格式。

正确答案：心理测验根据不同的分类标准就会有不同的测验分类系统。 (1)按测量对象分类 ①智力测验：旨在测量个人的智力水平的高低。比较著名的智力测验有“斯坦福一比内量表”、“韦克斯勒智力量表”。 ②能力倾向测验：旨在测量个人的潜在的才能预测个人的能力发展倾向。一般分为两种：一般能力倾向测验和特殊能力倾向测验。 ③成就测验：旨在测量个人在接受教育后的学业成就。成就测验有两种类型：学科成就测验和综合成就测验。 ④人格测验：旨在测量个人在兴趣、态度、动机、气质、性格等方面的心理特征。 (2)按测量方式分类 ①个别测验：同一主试在同一时间内只能测量一个被试。优点有三个方面：一是主试对被试的做题行为有仔细的观察有机会获得测量分数之外的信息；二是主试与被试面对面交流的机会更多容易与被试建立融洽的合作关系；三是对于一些特殊被试只能采用个别测量以便主试代替被试记录其行为反应。缺点是费时测验手续较复杂。 ②团体测验：同一主试在同一时间内能够测量许多被试。优点是省时省力缺点是由于同一时间内接受测量的被试多不易有效地控制被试的行为容易产生测量误差。 (3)按测验内容的形式分类 ①文字测验：测验的内容是通过文字的形式表现的。优点是实施比较方便缺点是易受文化背景的影响。 ②非文字测验：测验内容是通过图形、仪器、工具、实物、模型等形式表现的被试通过指认、手工操作向主试提供答案。 (4)按测验功能分类 ①成就测验与预测测验：成就测验的目的是测量个人在某一领域已经达到的实际成就而预测测验的目的在于测量个人在未来某一方面获得成功的可能性。 ②难度测验与速度测验 难度测验的功能在于识别个人能够达到的最高水平速度测验的功能在于识别个人做题的最快速度。 ③描述测验与诊断测验 描述测验的功能在于通过测量来描述某一特定群体在某一心理特质上的一般状况诊断测验的功能是对个人的问题行为及其原因进行诊断。 (5)按评价所参照的标准分类 ①常模参照测验 常模参照测验将被试水平与常模相比较以评价被试在团体中的相对地位为目的。 ②目标参照测验 目标参照测验将被试水平与一绝对标准相比较以评价被试有无达到该标准为目的 也称标准参照测验。 ③潜力参照测验 潜力参照测验将被试水平与自身潜力相比较以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的。
心理测验根据不同的分类标准，就会有不同的测验分类系统。 (1)按测量对象分类 ①智力测验：旨在测量个人的智力水平的高低。比较著名的智力测验有“斯坦福一比内量表”、“韦克斯勒智力量表”。 ②能力倾向测验：旨在测量个人的潜在的才能，预测个人的能力发展倾向。一般分为两种：一般能力倾向测验和特殊能力倾向测验。 ③成就测验：旨在测量个人在接受教育后的学业成就。成就测验有两种类型：学科成就测验和综合成就测验。 ④人格测验：旨在测量个人在兴趣、态度、动机、气质、性格等方面的心理特征。 (2)按测量方式分类 ①个别测验：同一主试在同一时间内只能测量一个被试。优点有三个方面：一是主试对被试的做题行为有仔细的观察，有机会获得测量分数之外的信息；二是主试与被试面对面交流的机会更多，容易与被试建立融洽的合作关系；三是对于一些特殊被试，只能采用个别测量，以便主试代替被试记录其行为反应。缺点是费时，测验手续较复杂。 ②团体测验：同一主试在同一时间内能够测量许多被试。优点是省时省力，缺点是由于同一时间内接受测量的被试多，不易有效地控制被试的行为，容易产生测量误差。 (3)按测验内容的形式分类 ①文字测验：测验的内容是通过文字的形式表现的。优点是实施比较方便，缺点是易受文化背景的影响。 ②非文字测验：测验内容是通过图形、仪器、工具、实物、模型等形式表现的，被试通过指认、手工操作向主试提供答案。 (4)按测验功能分类 ①成就测验与预测测验：成就测验的目的是测量个人在某一领域已经达到的实际成就，而预测测验的目的在于测量个人在未来某一方面获得成功的可能性。 ②难度测验与速度测验 难度测验的功能在于识别个人能够达到的最高水平，速度测验的功能在于识别个人做题的最快速度。 ③描述测验与诊断测验 描述测验的功能在于通过测量来描述某一特定群体在某一心理特质上的一般状况，诊断测验的功能是对个人的问题行为及其原因进行诊断。 (5)按评价所参照的标准分类 ①常模参照测验 常模参照测验将被试水平与常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位为目的。 ②目标参照测验 目标参照测验将被试水平与一绝对标准相比较，以评价被试有无达到该标准为目的， 也称标准参照测验。 ③潜力参照测验 潜力参照测验将被试水平与自身潜力相比较，以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的。