教育学萌芽阶段
独立形态教育学的产生阶段
教育学的多元化发展阶段
教育学的成熟阶段
第1题：
通过总结教育教学经验，既能注意教育实践中感性认识的积累和总结，又能注意教育理论指导下教育实践材料的分析研究与理性升华，提高教师的教育科学研究水平。()
第2题：
狭义的学习主要是指在生活中进行的，人们在一生的生活实践中，不断地积累经验知识，改变思想行为，增强文化素养。()
第3题：
第4题：
职业教育的特殊职能是受教育者利用掌握的科学技术将生产实践中积累的经验总结提高，开发出新的科技成果。
第5题：
静力学公理是将人类经过长期的观察和实验所积累的经验加以概括和总结而得出的结论，它的正确性可以在实践中得到（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
静力学公理是将人类经过长期的观察和实验所积累的经验加以概括和总结而得出的结论，它的正确性可以在实践中得到( )。
A.证明
B.发展
C.推广
D.验证
第9题：
简述党的十六大报告对新的实践中积累的新经验所作的概括。
第10题：
职业道德原则和规范是在（）总结和概括出来的。