管理学的发展有哪些特点?

题目
问答题
管理学的发展有哪些特点?
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相似问题和答案

第1题:

管理学发展的特点(名词解释)。


正确答案:(1)从对管理学中经济人、机械人的设定到对管理中社会人设定的过程。(2)从管理过程的单个因素、单个过程和单个侧面的研究到全面系统研究的过程。(3)从以定性分析为主到定性分析与定量分析结合的过程。(4)从学派分化到兼容并包,相互借鉴,吸收融合的过程。

第2题:

管理学有什么的特点?


参考答案:(1)一般性。(2)综合性。(3)历史性。(4)实践性。

第3题:

青少年记忆发展的特点有哪些?


正确答案:
青少年记忆发展的特点有:(1)青少年期是记忆的黄金时代;(2)识记的有意性随目的性增加而发展;(3)意义识记的方法逐渐占主导地位;(4)抽象识记能力有较大发展;(5)记忆广度增大。

第4题:

学校管理学的分类有哪些?


正确答案:第一,学校管理学在纵向上可分为:小学管理学、中学管理学、高等学校管理学等;
第二,学校管理学在横向上可分为:普通学校管理学、职业学校管理学、成人学校管理学等。

第5题:

简述管理学的发展有哪些特点?


正确答案: 从管理学三个阶段理论的描述来看,管理学的发展具有如下特点:
(1)管理学的发展是从对管理中经济人、机械人的设定到对管理中社会人的设定的过程。正是对于管理过程中人性看法的这种变化,使得管理学逐步趋向全面、完整和准确。同时。引起了管理方法和技术的重要变革。
(2)管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程、单个侧面的研究到全面系统研究的过程。从别人的行为的研究扩展到对组织、制度和规范的研究,从对正式组织的研究扩展到对非正式组织的研究,从对管理的物资因素的研究扩展到对管理的文化的研究,从对单个因素的研究扩展带对系统的研究,表明了管理学研究呈现综合性和系统规范性的特点。
(3)管理学的发展是从以定性分析为主到定性与定量分析结合的过程。早期的管理学主要是管理经验的总结和归纳,以定性分析为特征。现代管埋学借助数学、计算机和运筹学等自然科学方法,形成了管理分析的模型和方法。管理实践的经验表明,定性分析和定量分析各有长处,也各有缺陷,因此,管理学的发展呈现了两种方法的结合,各显其长的特点。
(4)管理学的发展是从学派分化到兼容并包,相互借鉴,吸收融合的过程。在管理学的发展中,学派的不断产生和分化,使得管理学呈现生机勃勃的发展势头。现代管理学则呈现学派不断分化和不断融合两种趋势并存的状况,这种状况必然使得管理学的研究更加深入和完善。

第6题:

管理学的特征有哪些?


参考答案:综合性、科学与艺术性、不精确性、系统性、软科学、二重性。

第7题:

儿童发展有哪些特点?


参考答案:顺序性;不平衡性;阶段性;个别差异性;分化与互补的协调性。

第8题:

幼儿语音的发展有哪些特点?


参考答案:特点:1.在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高。幼儿期是儿童学习语音的最佳时期。2.词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大;积极词汇(主动词汇)不断增加。3.从语言实践中逐步掌握语法结构;语言表达能力有进一步发展。4.从外部语言(有声语言)逐步向内部语言(无声语言)过渡,并有可能初步掌握书面语言。

第9题:

管理学的发展有哪些特点?


正确答案: 从管理学三个阶段理论的描述来看,管理学的发展具有如下特点:
(1)管理学的发展是从对管理中经济人、机械人的设定到对管理中社会人的设定的过程。
正是对于管理过程中人性看法的这种变化,使得管理学逐步趋向全面、完整和准确。
同时。引起了管理方法和技术的重要变革。
(2)管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程、单个侧面的研究到全面系统研究的过程。
从别人的行为的研究扩展到对组织、制度和规范的研究,从对正式组织的研究扩展到对非正式组织的研究,从对管理的物资因素的研究扩展到对管理的文化的研究,从对单个因素的研究扩展带对系统的研究,表明了管理学研究呈现综合性和系统规范性的特点。
(3)管理学的发展是从以定性分析为主到定性与定量分析结合的过程。
早期的管理学主要是管理经验的总结和归纳,以定性分析为特征。
现代管埋学借助数学、计算机和运筹学等自然科学方法,形成了管理分析的模型和方法。
管理实践的经验表明,定性分析和定量分析各有长处,也各有缺陷,
因此,管理学的发展呈现了两种方法的结合,各显其长的特点。
(4)管理学的发展是从学派分化到兼容并包,相互借鉴,吸收融合的过程。
在管理学的发展中,学派的不断产生和分化,使得管理学呈现生机勃勃的发展势头。
现代管理学则呈现学派不断分化和不断融合两种趋势并存的状况,这种状况必然使得管理学的研究更加深入和完善。

第10题:

学校管理学的形成特点有哪些?


正确答案: 第一,萌芽阶段的模糊性;
第二,形成阶段的独立性;
第三,成熟阶段的系统性。