注意过程
动机过程
保持过程
动作再现过程
第1题：
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。
A．动作表象
B．图像表象
C．符号表象
D．情感表象
第2题：
A、模仿法
B、试误法
C、观察法
D、尝试错误法
第3题：
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（ ）。
A．动作表象
B．图像表象
C．符号表象
D．情感表象
第4题：
经典心理旋转实验说明表象以（）形式存储，这样，表象是（）的近亲。
模拟码；知觉
略
第5题：
第6题：
课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是( )
A.图像表象
B.符号表象
C.语词表象
D.动作表象
第7题：
A信息
B编码
C解码
D渠道
第8题：
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。
A．动作表象
B．图像表象
C．符号表象
D．情感表象
第9题：
有关心理旋转的实验发现支持（）。
A心理表象以模拟码形式存储
B心理表象以命题码形式存储
C心理表象以听觉形式存储
D心理表象以语义形式存储
第10题：
按照表象以命题码形式存储的观点，表象是（）而不是（）的“近亲”。
语言；知觉
略