问答题假设饮用水可能导致腹泻，现进行队列研究来检验这一假设，研究对象应如何选择？为什么？

题目

问答题

假设饮用水可能导致腹泻，现进行队列研究来检验这一假设，研究对象应如何选择？为什么？

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第1题：

在队列研究中,对关联强度进行统计学检验的无效假设是A.RR=0B.RR=1C.RR>1D.RR<1E.RR>0

在队列研究中，对关联强度进行统计学检验的无效假设是

A．RR=0

B．RR=1

C．RR＞1

D．RR＜1

E．RR＞0

正确答案：B

第2题：

指出下列哪一项是错误的

A、在队列研究中可用人年率来表示

B、由发病率可计算出危险度

C、队列研究各种率都可作显著性检验

D、病例对照研究和队列研究都主要用于检验病因假设

E、各种研究都要估算样本含量

参考答案：C

第3题：

检验病因假设的方法是

A、队列研究

B、发病率研究

C、生态学研究

D、描述性研究

E、现况调查

参考答案：A

第4题：

关于临床心理学研究的几个基本步骤正确的描述是()

A.确定要回答的问题并提出假设→选择样本→研究设计→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布
B.确定要回答的问题并提出假设→确定关键的变量和测量方法→研究设计→选择样本→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布
C.确定关键的变量和测量方法→确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→实施研究验汪假设→对研究结果进行解释和发布
D.确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布

答案：B

解析：

研究方法。临床心理学研究有六个基本步骤：确定要回答的问题并提出假设一确定关键的变量和测量方法→研究设计→选择样本→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布。

第5题：

定性研究的目的是( )。

A.检验假设
B.研究结果的推论
C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述
D.研究问题性质

答案：C

解析：

定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历现实的含义、特征、隐喻、象征等，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。故选C。

第6题：

量的研究一般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前,需要先确定()。

A.研究问题

B.研究方案

C.研究目的

D.研究设计

参考答案：A

第7题：

指出下列哪一项是错误的

A、在队列研究中可用人年数来表示

B、由发病率可计算出危险度

C、队列研究各种率都可作显著性检验

D、病例对照研究和队列研究都主要用于检验病因假设

E、各种研究都要估算样本含量

参考答案：C

第8题：

某中学，2/3的学生出现腹泻，伴恶心、呕吐，原因不明。为查找腹泻病因及流行的线索，首要进行的研究为A、临床试验研究

B、队列研究

C、理论流行病学研究

D、病例对照研究

E、现况调查研究

通过研究我们发现腹泻的原因可能与饮用某厂生产的饮品有关，现应进行的研究为A、病例对照研究

B、现况调查研究

C、临床试验研究

D、队列研究

E、理论流行病学研究

若要验证该腹泻的病因，需进行A、理论流行病学研究

B、实验室检查

C、队列研究

D、病例调查

E、临床试验

参考答案：问题 1 答案：E

问题 2 答案：A

问题 3 答案：E

第9题：

在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是()。

A:差异式假设
B:因果式假设
C:条件式假设
D:乘数式假设

答案：C

解析：

定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”，研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。故正确答案选C。

第10题：

流行病学病因推断的基本过程中，哪个是错误的

A.描述性研究发现病因线索
B.动物试验、化验检验强化病因假设
C.队列研究、干预试验检验病因假设
D.临床确诊、证实病因假设、完成病因推断
E.病例对照研究形成初步病因假设

答案：D

解析：

假设饮用水可能导致腹泻，现进行队列研究来检验这一假设，研究对象应如何选择？为什么？

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