倾向因素
易感因素
强化因素
增权因素
促成因素
第1题：
对于已经有戒烟意愿的吸烟者，应该立即采取的措施是
A.帮助其了解吸烟的危害
B.寅传戒烟的好处
C.提供戒烟药物
D.帮助确定戒烟日期
E.安排随访
第2题：
临床干预使用的5A戒烟法，其中的“Ask”是指( )
A．提供戒烟药物或行为咨询治疗等
B．建议吸烟者戒烟
C．询问所有患者关于吸烟的问题
D．评估吸烟者的戒烟意愿
E．安排随访
第3题：
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是
A．对吸烟者进行行为矫正
B．开展同伴教育
C．开设健康教育课
D．开设健康咨询门诊
E．制定戒烟计划与制度
第4题：
和吸烟者讨论吸烟利弊，启发"自我意识"和"自我评价"帮助吸烟者做出抉择，此技巧属于
A、无戒烟愿望者
B、对戒烟犹豫不决者
C、准备戒烟者
D、正在戒烟者
E、刚刚戒断吸烟者
第5题：
医院开设戒烟门诊，提供行为咨询和药物帮助吸烟者戒烟，这属于
A.强化因素
B.易感因素
C.促成因素
D.倾向因素
E.增权因素
第6题：
给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟，属于行为干预方法中的
A、行为指导
B、行为矫正
C、行为教育
D、行为帮助
E、行为支持
第7题：
A.大多数吸烟者会对尼古丁产生依赖
B.烟草使用者很难凭自身的毅力戒烟
C.戒烟服务可以大大提高戒烟的成功率
D.戒烟成功必须靠戒烟服务
第8题：
组织吸烟者讨论吸烟的利弊，启发“自我意识”，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于
A、尝试吸烟者
B、尚无戒烟愿望者
C、对戒烟犹豫不决者
D、准备戒烟者
E、刚刚戒烟者
第9题：
A、讲解戒烟好处
B、鼓励采取行动
C、建立奖励机制
D、提供咨询服务
E、了解对方态度
第10题：
对于已经有戒烟意愿的吸烟者应该立即采取措施的是
A.帮助其了解戒烟的危害
B.宣传戒烟的好处
C.提供戒烟的药物
D.帮助确定戒烟日期
E.安排随访