英国人
法国人
美国人
德国人
第1题：
第2题：
西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是（）
第3题：
沃尔什的教育收益计算法，称为（）
A.余数分析方法
B.经济增长因素分析法
C.现值折算法
D.“费用——效率”分析计算法
第4题：
西方教育经济收益计量方法有（）。
第5题：
使用年龄折算法，体重折算法，体表面积折算法等计算，是指（）
第6题：
现值折算法的提出者是（）。
第7题：
沃尔什的教育收益计算法，称为（）
第8题：
不是儿童剂量的计算方法的是
A．成人剂量折算法
B．年龄折算法
C．体表面积折算法
D．体重折算法
E．按成人剂量
第9题：
儿童给药剂量相对较为合理的计算方法是（）
第10题：
萨卡洛普斯提出的计量教育经济效益方法是（）。