经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。

题目
问答题
经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。
参考答案和解析
正确答案: 经典条件反射理论是被动的,由于事件的发生而使我们以某种特定的方式进行反应。它可以解释一些具体的可识别的事件。但是在组织中,个体的行为都是主动的自发的,而不是被诱导的。操作性条件反射理论认为,行为不是先天的或由发射物激发所致,而是后天习得。在具体的行为后如果能提供令人满意的结果,会激发这种行为发生的频率。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述经典性条件反射与操作性条件反射的区别。


正确答案:
(1)经典性条件反射的应答行为是由已知刺激引起的,而操作性条件反射的操作性行为不是由已知刺激引起的,而是由有机体自身发出的;(2)在经典性条件反射中,行为的后果对行为的学习不起作用,因为刺激带来了所希望的反应,刺激本身就是强化。而操作性条件反射尽管更接近于桑代克的理论,但是也不同于桑代克对学习的解释,桑代克认为奖励能够加强存在于刺激和反应之间的联结,而斯金纳认为,反应加强的不是S—R联结而是相同行为发生的频率。

第2题:

试述经典性条件反射与操作性条件反射的不同点与相同点。


答案:
解析:
二者的共同点在于他们都认为学习的最终结果是建立某种刺激与某种反应之间的联结,都强调外在的刺激和能够测量的外在反应,而对内在的心理过程不重视。
不同点:(1)联结建立的顺序不同。经典性条件反射通过将无条件刺激与某一中性刺激结合一次或多次后,最终建立与某一反应之间的联结;操作性条件反射强调在某种刺激情境中,建立某一正确反应与某一强化刺激之间的联结。简言之,前者是建立S-R联结,后者是建立R-S联结;(2)刺激的含义不同。前者是指不能引起反应的中性刺激,后者是指具有奖励性质的强化刺激,而不是中性刺激;(3)反应的含义不同。前者主要是指个体生来就有的情绪反应或内脏和腺体的一些反应,而后者是指个体能够主动控制的肢体的外在反应;(4)适用条件不同。前者主要用于解释人们的各种情绪性反应、内脏或腺体的反应是如何与各种中性刺激建立联系的,其内在机制是怎样的;而后者主要是解释如何有效地建立、形成新的行为,尤其是如何利用强化手段来形成良好的行为或改变不良行为。

第3题:

经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。


参考答案:记忆在消费者购买过程中具有三方面的作用。首先:记忆使消费者对所遇到的产品或服务能作出合理的预期,并使之能有选择地接触他所希望购买或有兴趣购买的产品。其次,记忆能够影响消费者的注意过程,因为记忆深刻的那些内容最容易引起消费者的反应,并引导消费者对其予以特别注意。最后,记忆影响消费者对产品、服务及其价值的理解。

第4题:

简述操作性条件反射与经典性条件反射的主要差别? 


正确答案: 主要差别在于:
(1) 在经典性条件反射中,机体是被动强化的,在操作性条件反射中,机体主动操作才能得到强化; 
(2) 在经典性条件反射中,机体的道德反应是不随意的,在操作性条件反射中,机体的反应是能控制的,随意的行为。

第5题:

经典条件反射理论和操作性条件反射理论的区别。


答案:
解析:
巴甫洛夫的经典条件反射理论是在非条件反射的基础上建立的,是暂时性的神经联系,建立联系的基本条件是强化过程。斯金纳的操作性条件反射又称工具性条件反射,是通过动物自己的某种活动、某种操作得到强化而形成的某种条件反射。它们的共同点在于都十分强调强化的作用,不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。相同点在于:(1)两者实质都是刺激与反应联结的形式。(2)两者形成的关键都需要通过强化。不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。(3)有关条件反射的一些基本规律(消退、恢复等)对两者都起作用。不同点见以下表格说明:

第6题:

斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.

A、操作性条件反射

B、经典性条件反射

C、联结派

D、认知派


参考答案:A

第7题:

简述经典性条件反射和操作性条件异同。


答案:
解析:
经典条件反射(又称巴甫洛夫条件反射),是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件 刺激多次联结,可使个体学会在单独呈现该一刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。 经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射实验。 操作性条件反射是由美国著名的行为主义心理学家斯金纳提出来的。其核心内容是:如果 一个人做出组织所希望的行为,那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素;如果做出组 织所不希望的行为,组织就应该给予惩罚。操作条件反射最著名的例子是斯金纳的白鼠按压杠 杆的实验。 (一)相同点: 经典条件反射和操作性条件反射的基本原理相同,都是以强化为基本条件,都有消退、分 化、泛化等现象; (二)不同点: (1)在经典条件发射中,刺激物(即强化物——食物)是在行为(分泌唾液)发生之前就呈现 的,即强化刺激引起非条件反应,建立S-R的联结;在操作性条件反射中,刺激物(即强化物— —食物)是在行为(按压杠杆)发生之后呈现的,即非条件反应引发了强化刺激,建立的是R-S的 联结。 (2)经典条件反射中,有机体的行为反应是天生就有的,具有被动性的特点;而操作性条件 反射中,有机体的行为反应是后天塑造起来的,且具有主动性的特点。

第8题:

以下不属于行为矫正原理的是()。

A、经典性条件反射

B、心理动力学理论

C、操作性条件反射

D、观察学习理论


参考答案:B

第9题:

认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )

  • A、心理生理学理论
  • B、操作性条件反射理论
  • C、经典性条件反射理论
  • D、社会观察学习理论
  • E、精神分析理论

正确答案:D

第10题:

属于联结学习理论的学说是()。

  • A、尝试错误说
  • B、顿悟说
  • C、经典性条件反射理论
  • D、操作性条件反射理论
  • E、建构说

正确答案:A,C,D