教育人力结构从大范围上可以分为教育者人力组合和受教育者人力组合两大类。

A、人力资源的年龄结构

B、人力资源的性别结构

C、人力资源的教育结构

D、人力资源的职业结构

人力资源的文化结构以____为依据来考察人力资源的组合情况

A. 受教育程度

B. 年龄结构

C. 专业技能等级

D. 职业类型

下列关于人力资源的选择，说法正确的是( )。

A．对于拟建项目人力资源，不可从多角度配置和组合，应遵循专业化、单一化

B．人力资源文化结构是以受教育程度来考查的人力资源组合情况

C．人力资源专业技能结构是以专业职称、技术等级考查的人力资源组合情况

D．人力资源业务或工种结构是指以业务类型或工种组合配置的人力资源结构

E．总的来说，人力资源由数量和质量两个方面构成，其中质量方面较数量方而更为重要

以企业整体目标为依据，在分析现有人力资源状况的基础上，对企业未来的人力需求即合理组合进行预测和决策，进而确定企业人力资源发展目标，以及达成目标的措施的过程是()。

A、企业规划

B、企业人才规划

C、企业人力资源分析

D、企业人力资源规划

（ ）是以受教育程度来考察的人力资源组合情况。 A．人力资源自然结构 B．人力资源文化结构 C．人力资源专业技能结构 D．人力资源工种结构

A、人员规划

B、人力资源费用的规划

C、战略规划

D、组织规划

对于拟建项目人力资源，可以多方位、多角度地进行配置和组合，不同方位和角度的组合，形成不同类别的人力资源结构，一般人力资源结构具有( )。

A．人力资源自然结构

B．人力资源工种结构

C．人力资源专业技能结构

D．人力资源文化结构

E．人力资源业务结构