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Sd（高数，英语，哲学）的功能是（）

题目
单选题
Sd（高数，英语，哲学）的功能是（）
A

计算三门课程成绩的平均分

B

计算三门课程成绩的标准差

C

计算三门课程成绩的方差

D

计算三门课程成绩的总分

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第1题：

在计算标准分数的公式 z=(X-X样本平均数)/SD，SD 为( )。单选

A. 样本标准差
B. 原始分数
C. 样本平均数
D. 标准分数

答案：A
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
z=（X-X样本平均数）SD。X为任一原始分数，X为样本平均数，SD为样本标准差。

第2题：

A.CV
B.s
C.s
D.R
E.t

均数的抽样研究中，欲使样本均数推断总体均数的可靠性大，哪项必然小

答案：C
解析：

第3题：

英语四级CECT4分数比例是多少?

 


英语四级分数分配

 

一、听力理解（35%，共249分）；

二、阅读理解（35%，共249分）；

三、综合测试（15%，共106分）；

四、写作（15%，共106分）；

 

其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择题）（共10%），三、短文理解:选择题 四、复合听写（共20%）

阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔细阅读，（25%）包括“篇章阅读理解”：选择题，“词汇理解”：选词填空

三、综合测试包括：（一）、完型填空或改错：选择题或改错（5%）；篇章回答或句子翻译：简短回答或中译英（10%）

 

 

 

 

第4题：

如何理解哲学？哲学的定义、作用、功能。


正确答案: 哲学的定义：哲学是人类认识世界，获得世界的哲学知识，形成正确的认识、思维、实践意识，以实现自身生存发展的社会科学实践活动，是人类社会意识和自然本性的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本体、共性、形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为目标的社会科学。
哲学的作用：哲学具有一种乐趣，哪怕是形而上学的海市蜃楼也有它引人入胜的魅力，这是每一个学者都领略到的。虽然物质生活会把从思辨的天堂拉回到经济上利害冲突，患得患失，熙来攘往的生活中来，但哲学事实上是柏拉图称之为的“那种可爱的娱乐”，无可比执地比肉欲的享受和世俗的追求要高尚。
哲学承担着艰难困苦的任务，要处理科学方法迄今还没有解决的问题——诸如善与恶、美与丑、秩序与自由、生与死等；一旦有一个研究领域产生了可以具有精确的系统知识的时候，它就立即被人称之为科学。每门科学都始于哲学而终于艺术；它起源于假说，结果却大有成就。哲学是对款知事物的假说性解释（如形而上学），或者是对不确切认识的事物的假说性解释（如伦理学或政治哲学）；它是追求真理的开路先锋。
科学是分析性说明，哲学则是综合性解释。科学总是把整体分解成部分，把机体分解成器官，把朦胧的转化为明确的。它不问事物的价值。也不问它们的总体和作用，它只是一心一意侧重观察事物原来的性质和运动过程。科学家，正如屠格涅夫诗中的大自然，是无所偏爱的；他对跳蚤的腿和天才创作的阵痛都有同样的兴趣。可是哲学有却并不满足于描写事实；他还想探求它与经验的普遍联系，从而把握它的意义与价值；他将事物联系在解释性的综合之中；他千方百计将科学家所分拆开了的那座伟大的生物钟比以前更好地安装在一起。科学家告诉我们如何治疗，如何杀戮；它精打细算地减速低死亡率，却又在战争中杀死我们；惟独智慧——按照全部经验通力使用的愿望——才能告诉我们什么时候要救，什么时候要杀。观察事物的运动过程并构想出解决手段来的是科学；评议协调目的是哲学。失去哲学的科学缺少前景，没有价值的事实不能合我们免于劫难和绝望。科学赋予我们知识，只有哲学赋予我们智慧。
具体地说，哲学与五个领域的联系最紧密：逻辑学、美学、伦理学、政治学和形而上学。逻辑学思维和研究的理想方法：观察和反思，演绎和归纳，假设和实验，分析和综合—这些人类思维活动的形式是逻辑学企图理解和引导的；美学是研究理想形式或美的科学；它是艺术的哲学。伦理学研究人类理想的行为，苏格拉底曾说，最高的知识是关于善与恶知识，是关于生活智慧的知识。政治学是研究理想的社会体制。最后，形而上学研究所有事物的“终极实体”研究“物质”的根本属性（本体论），研究“意识”的根本属性（哲学心理学），研究咸知和思维过程中“物质”和“意识”的相互关系（认识论）。这就是哲学的重要内容，哲学的作用也体现在其中。
哲学的功能：
哲学是文明的活的灵魂，时代精神的精华。不同时代的哲学具有不同的功能。从人类社会实践的角度进行审视，哲学的现代功能主要有科技功能、社会功能和实现人的价值的功能。科学功能在培养人们的问题意识和求真精神的同时，为具体科学研究开辟新的领域，提供方法论支持。社会功能则促进人们不断解放思想，在对现实进行辩证批判的基础上，进行理论创新，构建社会发展的美好蓝图。人的价值的实现功能，是通过提高人的综合素质，协调人的自我价值和社会价值的关系，满足人们的终极关怀，赋予人们现实生活以意义。哲学的三大主要功能协调发展，共同促进人类社会的和谐发展和不断进步。

第5题：

下面属于地位量数的是()

A.p
B.PR
C.S
D.t

答案：B
解析：
描述统计；相对量数。 相对量数也称地位量数。相对量数包括百分位数、百分等级和标准分数。选项B是百分等级的符号。

第6题：

下列公式用以表示均数抽样误差的是

A.
B.S
C.S
D.
E.CV

答案：D
解析：
标准误是表示均数抽样误差的指标。

第7题：

来自同一总体的两样本，小的样本均数估计总体均数时更可靠的指标是

A.S
B.CV
C.S
D.t
E.z

答案：A
解析：
此题是概念理解试题，考核对样本均数，总体均数、标准差、标准误等指标基本概念的理解。标准误是反映均数抽样误差大小的指标，其数值说明样本均数的离散程度，抽样误差小则样本均数对总体均数估计的可靠性大，因此A是正确答案。标准差表示观察值的变异程度；算术均数表示观察值的集中趋势；变异系数用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组或多组资料的变异度。

第8题：

把“哲学上的斗争”看作是“最高形式的斗争”，这主要是因为（ ）。

A．哲学是解决世界观问题的

B．哲学追求“头等智慧

C．哲学是“文化的活的灵魂”

D．哲学具有反思功能和概括功能


正确答案：A
略

第9题：

爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样 喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（ ）。

A 、 数学英语语文化学物理
B 、 数学语文英语物理化学
C 、 语文英语数学化学物理
D 、 语文数学英语物理化学


答案：A
解析：
用排除法。英语排语文前面，B排除。英语排数学后面，C排除。语文排数学后面，D排除。

第10题：

下列属于集中量数的是（）

  • A、AD
  • B、X
  • C、S
  • D、S2

正确答案:B

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