单选题关于惩罚，下列说法中不正确的是（）。A 惩罚是对不符合期望的行为的回报B 惩罚的作用在于达到公司运转所要求的最高标准C 达不到成本要求的惩罚手段主要是批评和扣发奖金D 惩罚的目的是避免类似的行为重复出现

题目

单选题

关于惩罚，下列说法中不正确的是（）。

惩罚是对不符合期望的行为的回报

惩罚的作用在于达到公司运转所要求的最高标准

达不到成本要求的惩罚手段主要是批评和扣发奖金

惩罚的目的是避免类似的行为重复出现

参考答案和解析

正确答案： C

解析：暂无解析

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相似问题和答案

第1题：

下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。

A.教育中不能没有惩罚

B.惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值

C.惩罚只限于知过能改的行为

D.多用施予式惩罚，少用或不用剥夺式惩罚

正确答案：D
惩罚是一种重要的教育手段，因此教育中不能没有惩罚，A项说法正确。惩罚是呈现不愉快刺激以降低或消除不良行为再次出现的频率，负强化是当学生表现出期望行为后撤销原来的不愉快刺激。在学生接受惩罚后，不再犯错，并且学会以合适的行为替代原来的不当行为，这种惩罚则在性质上具有负强化的意义，这时，惩罚才能取得最大限度的教育价值。B项说法正确。实施惩罚教育需遵循以下原则：①先教后罚；②非不得已不使用惩罚，允许将功补过；③惩罚只限于知过能改的行为；④多用剥夺式惩罚，少用或不用施予式惩罚；⑤针对学生的个别差异选择具有针对性的惩罚方式；⑥观察学生是否想通过不良行为引起家长或教师的关注；⑦惩罚要言出必行，强度适当、及时；⑧恩威并重，一视同仁。综上可知，C项说法正确，D项说法错误。

第2题：

下列关于孕妇精神调摄的说法中，不正确的是（）

正确答案：E

第3题：

下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．

A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同

B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚

D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

正确答案：D

第4题：

下列关于对类比工程调查的说法中，不正确的是（）。

正确答案：A

第5题：

2 9 ．下列关于道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的是( ) 。

A ．道德惩罚可以替代法律惩罚

B ．法律惩罚可以替代道德惩罚

C ．法律惩罚和道德惩罚并行不悖

D ．法律惩罚和道德惩罚相互排斥

正确答案：C
2 9 ．C 【解析】法律处罚和道德惩罚两者并行不悖、不可替代，应同时并举。

第6题：

关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）。 A．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D．惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

正确答案：D
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]惩罚并非是抑制儿童攻击性行为的有效手段，在适当的时候惩罚才有效。惩罚对攻击型和非攻击型的儿童能产生不同的影响，对非攻击型儿童能抑制攻击性，但对攻击型儿童则加重攻击性行为。

第7题：

下列关于透明网桥的说法中，不正确的是（）

正确答案：B
透明网桥主要特点：透明网桥由网桥自己来决定路由选择，局域网中的各个结点不负责路由选择，网桥对于互联局域网的各结点来说是“透明”的。透明网桥常用于互连两个MAC层协议相同的局域网(例如两个以太网)。透明网桥的最大优点是容易安装，是一种即插即用的设备。

第8题：

下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。

A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同

B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C．在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚

D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．

正确答案：D
强化并非仅指奖励，惩罚不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩罚是抑制行为的过程，它只是暂时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。

第9题：

下列关于确定安全评价方法应注意的问题的说法中不正确的是（）。

正确答案：B

第10题：

下列关于安全评价现场勘察及调查的说法中，不正确的是（）。

正确答案：A

关于惩罚，下列说法中不正确的是（）。

题目

参考答案和解析

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