第1题：
怎样理解素质教育的内涵?
第2题：
经济全球化进程的“示范效应”与“从属效应”
经济全球化运行所需要的规则、标准、协议完全由发达国家制定，发展中国家只能是被动接受者。发达国家的示范作用还表现在意识形态和生活方式等。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
我国加入WTO后加快了向经济全球化迈进的进程，怎样应对有害的税收竞争？
第5题：
新航路开辟揭开了人类社会全球化进程和经济全球化的序幕。()
第6题：
特定的社会变迁与经济进程，会对不同制度的国家的犯罪现象发生相同或相似影响，应怎样理解？
（1）发达国家的犯罪与发展中国家的犯罪虽然都在增加，但是，产生的原因是有差异的。
（2）特定的社会变迁与经济转型过程中犯罪的增长，并不意味着经济对犯罪影响是直接感应式的，经济增长并不必然引起犯罪增多。
第7题：
A.社会的网络化进程
B.贸易的全球化进程
C.经济的全球化进程
D.贸易的自由化进程
参考答案：AC
第8题：
什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？
第9题：
怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略
第10题：
怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵？