货币政策各目标之间关系如何?

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问答题
货币政策各目标之间关系如何?
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第1题:

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?


正确答案:

第2题:

货币政策各目标之间的矛盾性,决定了中央银行想要同时实现四大目标几乎是不可能的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

如何理解货币政策各目标之间的关系?


正确答案:
(1)货币政策的目标一般可概括为:稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡和金融稳定。
(2)货币政策之间的关系较复杂,有的在一定程度上具有一致性,如充分就业与经济增长;有的相对独立,如充分就业与国际收支平衡;更多表现为目标间的冲突性。各目标之间的矛盾表现为:物价稳定与充分就业之间存在一种此高彼低的交替关系。当失业过多时货币政策要实现充分就业的目标,就需要扩张信用和增加货币供应量,以刺激投资需求和消费需求,扩大生产规模,增加就业人数;同时由于需求的大幅增加,会带来一定程度的物价上升。反之,如果货币政策要实现物价稳定,又会带来就业人数的减少。所以,中央银行只有根据具体的社会经济条件,寻求物价上涨率和失业率之间某一适当的组合点。
物价稳定与经济增长也存在矛盾。要刺激经济增长,就应促进信贷和货币发行的扩张,结果会带来物价上涨;为了防止通货膨胀,就要采取信用收缩的措施,这会对经济增长产生不利的影响。物价稳定与国际收支平衡存在矛盾。若其他国家发生通货膨胀,本国物价稳定,则会造成本国输出增加、输入减少,国际收支发生顺差}反之,则出现逆差,使国际收支恶化。经济增长与国际收支平衡的矛盾。随着经济增长,对进口商品的需求通常也会增加,结果会出现贸易逆差}反之,为消除逆差,平衡国际收支,需要紧缩信用,减少货币供给,从而导致经济增长速度放慢。
综上所述,由于各目标间存在的矛盾性,中央银行应根据不同的情况选择具体的政策目标。

第4题:

货币政策的操作目标是()。

A:介于货币政策中介目标与最终目标之间
B:货币政策实施的远期操作目标
C:货币政策工具操作的远期目标
D:介于货币政策工具与中介目标之间

答案:D
解析:
本题考查货币政策的操作目标的概念。货币政策的操作目标介于货币政策工具与中介目标之间。

第5题:

什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?


正确答案:
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系,他们彼此相关,但不能相互取代。目的与目标根本不同,目标可以测量,而目的是不能测量的。

第6题:

简述货币政策的目标以及他们之间的相互关系。


参考答案:

货币政策目标一般包括:经济增长、充分就业、稳定币值和物价以及国际收支平衡四个方面。货币政策四个目标之间既是统一的,又有矛盾之处。如充分就业与经济增长是正相关,经济增长,就业则相应增加;为了刺激经济增长和减少失业,实行货币扩张政策,会带来货币贬值和物价上涨的通货膨胀局面。


第7题:

货币政策各目标中,充分就业与经济增长成()关系

A.反向

B.同向

C.矛盾

D.无关


参考答案:B

第8题:

货币政策的操作目标在货币政策传导中,它( )。

A.是货币政策实施的远期操作目标

B.介于货币政策中介目标与最终目标之间

C.是货币政策工具操作的远期目标

D.介于货币政策工具与中介目标之间


正确答案:D
解析:操作指标,也称操作目标、近期目标,介于货币政策工具和中介目标之间。从货币政策发挥作用的全过程来看,操作目标离货币政策工具最近,是货币政策工具直接作用的对象,随工具变量的改变而迅速改变。

第9题:

关于货币政策操作目标的说法,正确的是()


A.介于货币中介目标与终极目标政策之间

B.介于货币政策工具与中介目标之间

C.货币政策实施的远期操作目标

D.货币政策工具操作的远期目标

答案:B
解析:

第10题:

介于货币政策工具变量与货币政策目标变量之间的变量指标称为货币政策的( )。

A.操作目标
B.最终目标
C.中介目标
D.其他目标

答案:C
解析:
本题考查货币政策的中介目标。货币政策的中介目标,又称中间指标、中间变量等,它是介于货币政策工具变量与货币政策目标变量之间的变量指标。

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