第1题:
区位理论的发展所经历的阶段包括()
A.古典区位理论
B.改进后的区位理论
C.近代区位理论
D.现代区位理论
第2题:
计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特点是什么?
第3题:
第4题:
婴幼儿认知发展有哪几个阶段?
(一)反射练习阶段,0~1个月;
(二)动作习惯和知觉形成阶段,1~5个月;
(三)有目的的动作形成阶段,5~9个月;
(四)手段与目的之间协调阶段,9~12个月;
(五)感知运动智力阶段,12~18个月;
(六)智力的综合阶段,18~24个月。
略
第5题:
请详细论述土地区位理论的各个发展阶段的内容以及区位理论对土地利用规划的指导意义。
第6题:
区位理论的发展有哪几个主要阶段?
区位论的发展大致经历了三个阶段,即:
⑴古典区位理论,主要指杜能于1875年创立的农业区位论和韦伯于1909年创立的工业区位论;
⑵改进的区位理论,主要指直到二次大战前后经过改进的各种经济区位理论;
⑶现代区位理论主要是60年代以来得到迅速发展,以区域经济研究为特征的区位理论。
第7题:
区位理论的发展主要表现在几个方面?
第8题:
区位理论发展的三个阶段
区位理论的三个阶段:(1)第一阶段:古典区位论。起始时间为19世纪20年,研究对象为第一产业和第二产业,追求目标是成本最低,理论特色以微观的静态、平衡为主,代表人物是杜能和韦伯。(2)第二阶段:近代区位论。起始时间为20世纪30年代,研究对象为第二产业、第三产业和城市,追求目标是市场最优,理论特色以宏观的静态、平衡为主,代表人物是克里斯塔勒和廖什。(3)第三阶段:现代区位论。起始时间为20世纪50年代,研究对象为城市和区域,追求目标是优势最显,理论特色以宏观的动态、平衡为主,代表人物是俄林和哈格斯特朗。
第9题:
现代护理学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有何特点?
第10题:
生态学的发展经历了哪几个阶段?每个阶段的主要事件有哪些?