个案工作中工作者与服务对象的关系既不是完全的角色之间互动的群体关系,也不是完全的个性之间互动的个体关系,而是一种特殊的社

题目
判断题
个案工作中工作者与服务对象的关系既不是完全的角色之间互动的群体关系,也不是完全的个性之间互动的个体关系,而是一种特殊的社会关系。
A

B

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第1题:

关于个案工作中专业关系建立的正确说法有(  )。

A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点
C.个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续
D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

答案:A,C,D
解析:
本题考查个案工作中专业关系的建立。从初次与求助对象接触,倾听求助对象的要求,到接受求助对象成为机构的服务对象,社会工作者在整个过程中有一项非常重要的任务,就是专业关系的建立。由于这是社会工作者与服务对象第一次正式接触,因此,专业关系建立的成功与否将直接影响服务对象进一步寻求服务机构帮助的动力和信心。

第2题:

在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此,社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。

A:治疗性的签约
B:权威性的咨询
C:积极性的引导
D:合作性的伙伴

答案:D
解析:
考点:增强权能理论的基本假设。

第3题:

个案工作是一种特殊的社会关系,这种特殊性体现在:

A、个案工作关系是角色与个性的互动

B、个案工作关系具有利益单向性

C、个案工作关系是专业的动态过程

D、个案工作关系是包含了信息沟通

E、个案工作关系是一种平等的专业关系


参考答案:ABC

第4题:

关于个案工作中专业关系建立的正确说法有()

  • A、社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
  • B、社会工作者应该接纳服务对象的不同观点
  • C、个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续
  • D、个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
  • E、个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

正确答案:A,C,D

第5题:

个案工作作为一种特殊的社会关系,表现在哪些方面()。

A个案工作关系是理性群体之间的行为

B个案工作关系具有利益单向性的特点

C个案工作关系是专业的动态过程

D个案工作关系是角色与个性的互动

E个案工作关系是主体与客体的互动


B,C,D

第6题:

社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。

A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者

答案:D
解析:
考点:互动模式下社会工作者的角色。 在互动模式下,社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者,他不直接控制小组,而是提供信息引导小组自主发展,帮助组员协商以使问题迅速解决。

第7题:

社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。

A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者

答案:D
解析:
在互动模式下,社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者,他不直接控制小组,而是提供信息引导小组自主发展,帮助组员协商以使问题迅速解决。据此,本题选D项。

第8题:

不属于护患关系中专业性互动关系的内容()。

A、不是护士与患者之间简单的关系

B、是一种多元性的互动关系

C、互动不仅局限在护士与患者之间,还表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间

D、双方的个人背景、情感、性格等都会对对方产生影响,并进一步影响护患关系今后的建立与发展

E、这种关系带有一定的强制性


答案:E

第9题:

在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。

  • A、给予与接受的关系
  • B、救济与被救济的关系
  • C、平等互动的关系
  • D、自上而下的关系
  • E、自下而上的关系

正确答案:C

第10题:

在增强全能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。


正确答案:正确

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