行政性督导
教育性督导
支持性督导
训练性督导
管理性督导
第1题:
社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者( )的要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
第2题:
第3题:
执行社会工作督导的是督导者,他们由( )担任。
A.志愿者
B.一线的社会工作者
C.机构中资深的社会工作者
D.社会服务机构的实习学生
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。
A.初级社会工作者
B.社会工作行政人员
C.资深社会工作者
D.政府工作人员
第9题:
第10题:
雷是一个年约三十五岁的单身男性,他非常孝顺,目前与他年老的父母同住。他因为父母亲的需要和自己的需要产生了冲突,而前来机构寻求咨询协助。冲突产生的原因是他最近认识了一个女友,她是一个寡妇,他的父母因为平时他和女友相处的时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱怨,但是他们对雷的态度却变得非常冷漠,雷并不想伤他们的心,可是他也想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持,鼓励雷面质父母不切实际的期待,并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出,他孝顺父母的方式对他自己是不公平的,并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有迟疑,他还是同意面对自己的父母。然而当他提出要求时,他的父母却出乎意料地接受了。但是雷却可以明显地感到他们的伤心和失望,因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。在无法消除内心罪恶感的情况下,雷变得非常沮丧,甚至失去求生的意志。社会工作者能把个人的价值观加诸案主身上吗?为什么?这位社会工作者违反了哪一条助人原则?