基本生存条件的保障需要
教育权益的保障需要
就业权益的保障需要
治疗康复的需要
第1题:
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对( )
A、矫正对象的具体行为
B、矫正对象的内隐行为
C、矫正对象的人格特征
D、矫正对象的心理特点
E、矫正对象可观察的外显行为
第2题:
A.个人的基本资料
B.矫正对象生理、心理、情感、智力等方面的能力
C.个人的感冒情况
D.与环境交互作用方面的资料
第3题:
矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,这反映了矫正对象的( )。
A.恢复和重建社会功能的需要
B.心理治疗的需要
C.教育、就业权益的保障需要
D.再社会化的需要
E.基本生存条件的保障需要
第4题:
A、接纳矫正对象
B、承认矫正对象
C、承认矫正对象是可以改变的
D、尊重矫正对象的自我决定
第5题:
A、明确建立专业关系是一个过程
B、了解矫正对象的基本情况
C、初步评估矫正对象的问题和需求
D、促使矫正对象进入角色
第6题:
A、社区矫正对象被裁定撤销缓刑
B、社区矫正对象被裁定撤销假释
C、社区矫正对象被决定收监执行
D、社区矫正对象死亡
第7题:
A、需要树立有关社区矫正的基本理念
B、应掌握满足矫正对象需求、解决矫正对象问题的相关方法和技巧
C、要熟悉国家有关社区矫正的法律法规及其他相关规范性文件
D、要有一颗仁慈之心和奉献精神
第8题:
A、听取社区矫正对象的申辩
B、听取社区矫正对象委托的律师的意见
C、禁止社区矫正对象申辩
D、不需要听取委托律师的意见
第9题:
A、机构的宗旨
B、矫正服务对象的需要
C、资源条件与理论基础
D、矫正服务对象的参与
第10题:
根据行为矫正对象对行为指导的态度,可以将行为矫正对象分为( )。
A.需要型
B.无需要型
C.主动型
D.冷漠型
E.被动型