违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（　　）。

题目
单选题
社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（　　）。
A

鼓励的技巧

B

了解的技巧

C

引导的技巧

D

提问的技巧

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是( )。

A. 焦点小组访谈法需要主持人，头脑风暴法不需要主持人

B. 焦点小组访谈法比头脑风暴法对主持人的要求更高

C. 头脑风暴法的结果一般比焦点小组访谈法的结果更深刻、全面

D. 焦点小组访谈法是面对面交流，头脑风暴法是背对背交流


参考答案：C 

第2题：

在画因果图、树图、亲和图时，可以运用的方法是( )

A.分层法

B.水平对比法

C.头脑风暴法

D.流程图法


正确答案：C

第3题：

使用“头脑风暴法”时所应遵循的原则有哪些?


正确答案：

第4题：

调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是

A.专题小组讨论
B.观察法
C.深入访谈法
D.问卷调查法
E.头脑风暴法

答案：A
解析：
专题小组讨论是一种定性研究方法，其特点之一是对主持人有较高的要求，且综合水平和技巧对调查质量和结果可靠性有很大影响。其他方法虽然也受主持人的水平和技巧的影响，但没有此方法大，所以答案A最佳。

第5题：

在主持小组讨论时，社会工作者需要运用摘述技巧的情况有( )。

A.组员在发言中语言出现障碍时
B.组员开始出现争执或意见对立时
C.组员的发言过长时
D.讨论主题被岔开时
E.组员的发言声音过大时

答案：A,C,D
解析：
当小组讨论中遇到以下情况时，需要社会工作者进行摘述：①讨论段落结束时；②讨论主题被岔开时；③变换主题时；④组员的发言过长时；⑤组员的发言过于复杂或宽泛时；⑥组员意见对立或争执很久时；⑦组员的发言声音过小时；⑧组员在发言中语言出现障碍时。B项，只有争执或意见对立太长时，才运用摘述技巧。

第6题：

头脑风暴法也可以用来思考一个特定的产业。这种头脑风暴技巧的变种被称为()。

A、结构性头脑风暴法

B、特殊头脑风暴法

C、普通头脑风暴法

D、一般头脑风暴法


参考答案：A

第7题：

社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是( )。

A.鼓励的技巧
B.了解的技巧
C.引导的技巧
D.提问的技巧

答案：C
解析：
社会工作者运用引导的技巧，围绕讨论主题，按照确定问题、分析问题、寻找和评价解决问题的各种方法、选择一种解决方法的讨论进程去展开。有时围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法。

第8题：

头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之

A、时

B、中

C、前

D、后

E、即


参考答案：C

第9题：

在主持小组讨论时，社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员，给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是( )。

A.开场的技巧
B.了解的技巧
C.提问的技巧
D.鼓励的技巧

答案：B
解析：
社会工作者在运用了解的技巧时应该做到：①随时观察和感觉组员的语言、认知、情绪、行为，适时给予支持和鼓励；②随时注意小组组员动力的运作，适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员；③要给予组员安全的小组气氛，使每一位小组组员都没有戒备地表露真实的自我。

第10题：

焦点小组讨论通常在头脑风暴后使用。


正确答案:正确

更多相关问题
相关内容