单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A 学龄前阶段B 青少年阶段C 青年阶段D 中年阶段

题目

单选题

学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )

学龄前阶段

青少年阶段

青年阶段

中年阶段

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第1题：

某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，这是人生发展的（）。

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.晚年发展阶段

正确答案：B
人类行为的发展过程

第2题：

在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是( )阶段。

A.婴幼儿
B.学龄前
C.青少年
D.中年

答案：A

解析：

1岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的连接和纽带。

第3题：

患儿，男，7岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，这是人生发展的

A、巩固发展阶段

B、主动发展阶段

C、自主发展阶段

D、被动发展阶段

E、晚年发展阶段

参考答案：B

第4题：

学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。

A:婴幼儿阶段
B:学龄前阶段
C:学龄期阶段
D:青少年阶段

答案：B

解析：

学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。

第5题：

某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.晚年发展阶段

答案：B

解析：

在人的整个生命周期中，主动发展阶段在3-12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢表现自我等。

第6题：

在人生发展阶段中，（）容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。

A．青少年阶段

B．青年阶段

C．中年阶段

D．老年阶段

正确答案：C
在人生发展阶段中，中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而引起一些行为偏差。

第7题：

学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )

A.学龄前阶段
B.青少年阶段
C.青年阶段
D.中年阶段

答案：A

解析：

学龄前儿童已经逐渐从以自我为中心，发展到学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。

第8题：

人生发展阶段的( )阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。

A．幼儿

B．儿童

C．青少年

D．成年

正确答案：C
C[提示] 在青少年阶段，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷人角色混乱之中。青少年经历一定程度外部期望的压力，对不同期望的挣扎，以及对未来的迷茫、彷徨。只有这样，青少年才能发展出一个多元化的身份认同，形成忠贞的美德与积极进取的人生目标。

第9题：

人生三阶段是指

A.儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B.儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C.人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D.人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E.少年阶段、成年阶段、老年阶段

答案：D

解析：

第10题：

()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

A:婴幼儿阶段
B:青年阶段
C:中年阶段
D:老年阶段

答案：B

解析：

考点：青年阶段心理发展特征。

单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A 学龄前阶段B 青少年阶段C 青年阶段D 中年阶段

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