对个人生活影响而言,危机通常可以划分为两类:普通生活经历的危机,特殊生活经历的危机,下列属于普通生活经历的危机的是( )

题目
单选题
对个人生活影响而言,危机通常可以划分为两类:普通生活经历的危机,特殊生活经历的危机,下列属于普通生活经历的危机的是( )。
A

赡养父母

B

家庭破裂

C

战争

D

自然灾害

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第1题:

在危机介入模式当中,危机通常可分为( )和特殊生活经历的危机。

A.普通生活经历的危机
B.生活危机
C.文化危机
D.心理危机

答案:A
解析:
危机通常划分为两类:普通生活经历的危机和特殊生活经历的危机。普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭受的困难,如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母及退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。特殊生活经历的危机与普遍生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果,甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。故选A。

第2题:

玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;
周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。
根据危机介入理论,玲玲目前面临( )。

A: 特殊生活经历危机
B: 情感危机
C: 普通生活经历危机
D: 信任危机

答案:C
解析:
就个人生活的影响而言,危机通常可以划分为两类:
普通生活经历的危机和特殊生活经历的危机。
普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难,如上学、工作、恋爱、
结婚、抚养子女、赡养父母及退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。
特殊生活经历的危机和普通生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,
如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果
.甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。

第3题:

民族国家的建构通常需要经历()。

A、认同性危机

B、合法性危机

C、渗透性危机

D、参与性危机

E、分配性危机


参考答案:ABCDE

第4题:

下列关于危机的描述,正确的有( )。

A.危机的发展一般可以分为四个阶段
B.家庭破裂属于特殊生活经历的危机
C.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态
D.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态
E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态

答案:A,B,C,D
解析:
E项,危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。

第5题:

危机通常可以分为( )。

A.发展危机
B.普通生活经历危机
C.压力危机
D.特殊生活经历危机
E.生活危机

答案:B,D
解析:
对个人生活的影响而言,危机通常可以划分为两类:普通生活经历(universal life experience)的危机和特殊生活经历(extraordinary life experience)的危机。普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难,如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母及退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。特殊生活经历的危机与普遍生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果,甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。 本题考查的是危机的类别。理解并会区分两类危机的不同含义。

第6题:

小梅最近面临考大学的困境;王某最近失恋了;刘老太原先是工作中的一把手,最近退休了。请问上述现象可以被定义为( )危机。

A.普通生活经历的危机
B.轻度危机
C.特殊生活经历的危机
D.低等危机

答案:A
解析:
考点:危机的定义。 危机通常可以划分为两类:普通生活经历 ( universal life experience ) 的危机和特殊生活经历(extraordinary life experience ) 的危机。普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难,如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母及退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。

第7题:

丽丽从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降。周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头,根据危机介入理论,丽丽目前面临( )。

A.特殊生活经历危机
B.情感危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机

答案:A
解析:
个案工作模式中“危机介入模式”的“危机的定义”。丽丽“从普通高中转入重点高中后”遭遇的因转学而导致的适应困难,并不是每个人在成长过程中必然遭遇的困难,且该困难给丽丽造成严重的不良后果,应属于特殊生活经历危机。

第8题:

下列关于危机的描述中,正确的是( )。

A.危机通常可以分为成长危机与情境危机

B.危机的发展一般可以分为4个阶段

C.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态

D.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态

E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态


正确答案:ABCD
解析:危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态,但还没严重到连基本生存都受到严重威胁,所以E为错项。

第9题:

对个人生活的影响而言,危机通常可分为( )的危机。

A.普通生活经历
B.特殊生活经历
C.单一生活经历
D.多元生活经历
E.复杂生活经历

答案:A,B
解析:
危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。对个人生活的影响而言,通常可以分为两类:①普通生活经历的危机,即每个人在成长过程中必然遭遇的困难;②特殊生活经历的危机,与普遍生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果,甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。

第10题:

关于危机介入模式的说法不正确的有()。

A.危机介入模式是一种具体的工作方法
B.危机介入模式有完整系统的理论基础
C.危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段
D.危机可以分为普通生活经历危机、特殊生活经历危机
E.危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响

答案:B,C
解析:
危机介入模式是一种具体的工作方法,通常涉及两个方面:一是减轻危机事件的负面影响;二是利用危机事件帮助服务对象解决目前面临的现实问题,同时提升服务对象适应环境的能力。虽然危机介入模式没有完整系统的理论基础,但它在不断吸收其他理论以及总结自己实践经验的基础上,形成了一些重要的理论假设和基本的概念。故A正确,B错误。C项说法不正确,危机的发展分为:危机、解组、恢复和重组四个阶段。危机介入模式就是针对服务对象的危机状态而开展的调适和治疗的工作方法。就对个人生活的影响而言,危机通常可以划分为两类:普通生活经历的危机和特殊生活经历的危机。故D正确。由于危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作,它的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响,因而危机介入模式注重不同服务介入技巧的综合运用。故E正确。题目问的是错误的,故选BC。 本题考查对危机介入模式的掌握

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