家庭生活教育
健康教育
文化科学教育
公民教育
第1题:
某小区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
第2题:
第3题:
儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传,他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式,带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动,这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。
A.推动儿童教育事业
B.开展儿童家庭服务
C.创造儿童快乐成长的环境
D.增强儿童权益保护
E.提供有关儿童的信息和资讯
儿童社会工作者张强带领孩子们所做的游戏活动帮助孩子们在娱乐中学习,属于宏观儿童社会工作中“创造儿童快乐成长的环境”的内容。选项C为正确答案
第4题:
第5题:
第6题:
深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动,有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等,这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于( )。
A.社区救治服务
B.社区医疗照顾
C.卫生保健宣传
D.社区卫生服务的开展
第7题:
第8题:
2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于( )。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科学教育
D.公民教育
第9题:
第10题: