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社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（　　

题目
多选题
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（　　）。（2014年真题）
A

“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝

B

“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开讨论

C

“同伴示范”：同伴分享戒毒的心中历程

D

“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应

E

“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务

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相似问题和答案

第1题：

填空题
班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

正确答案： 亲社会行为
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，这是运用小组工作治疗模式的（）原则。
A

共同性

B

综合性

C

平等性

D

建构型


正确答案： B
解析： 建构型原则，是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。

第3题：

单选题
社会互助体系．家庭供养，也包括市场提供的服务，统统是社会福利服务的组成部分，而且可以混合经营，这是一种（）思想。
A

私营化福利

B

公营化福利

C

混合福利

D

职业性福利


正确答案： D
解析： 暂无解析

第4题：

多选题
社区工作的具体目标是（）
A

实现个人价值

B

提高社区居民的社会意识

C

善用社区资源，满足社区需求

D

培养相互关怀和社区照顾的美德

E

推动社区居民参与


正确答案： C,A
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。 在开展服务阶段，薛某向小张倾诉到：“我爸妈都只关注自己的工作，一点都不在乎我，一点都不关心我，我特别不重要”。小张的下列回应中，使用的同理心技巧的表述是（）
A

“你能把自己的真实感受表达出来，非常棒。”

B

“你觉得你的爸爸妈妈把工作看得比你重要，你感觉到非常的失落。”

C

“父母很多时候就是这样，忙于工作就忽略了自己的孩子。我非常理解你。”

D

“我建议你换一个角度来看这个问题。”


正确答案： D
解析： 暂无解析

第6题：

判断题
高频音响可使胎儿的活动减少。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第7题：

多选题
对于研究假设“男女失业者在得到同样多的货币福利后，其求职行为有所区别”，在进行假设操作化的过程中，“求职行为”可以细化为（　　）。
A

原有职业工种

B

机构正式登记

C

自己直接联络

D

他人非正式介绍

E

个人职业生涯规划


正确答案： B,C
解析：
由于理论概念已细化为指标或指标组，研究假设也就可以细化为具体假设。根据求职的具体途径，“求职行为”可以细化为“机构正式登记”、“他人非正式介绍”和“自己直接联络”三项。

第8题：

单选题
最早的一种个案社会工作运用模式是（）
A

心理社会治疗模式

B

行为主义治疗模式

C

理性情绪治疗模式

D

微机治疗模式


正确答案： C
解析： 暂无解析

第9题：

名词解释题
残补式福利政策

正确答案： 它是指首先应该发挥市场和家庭的功能，来满足个人的需求。只有当这两个渠道失效后，社会福利制度才发挥作用，而且是临时性发挥作用。福利国家的主要目的就是告诉人们如何不依靠它而行事。也就是说，社会福利制度只是市场和家庭的剩余物，而不是用它来替代市场和家庭。这样的福利制度主要就是以家庭升级调查为基础的社会救助制度。
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
根据对老年期的划分，70～79岁的老人被称为（）。
A

低龄老年人

B

中龄老年人

C

高龄老年人

D

老龄老年人


正确答案： D
解析： 暂无解析

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