社区矫正
监狱矫正
矫正社会工作
社区教育
第1题:
丁慧从事矫治社会工作,她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供( ),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。
A.行为纠正
B.改善工作条件
C.思想教育
D.精神康复
E.心理辅导
第2题:
社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象( )的需要。
A.基本生存
B.家庭生活
C.教育保障
D.再社会化
第3题:
矫正社会工作者通过运用专业理论、知识、方法和技巧,是犯罪者具有或者具有犯罪倾向的违法人员得到( )矫正的治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。
A.心理上
B.认识上
C.生理上
D.行为上
E.思想上
参考教材第七章第一节。矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融人社会,成为其中的正常成员。
第4题:
第5题:
第6题:
矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有( )。
A.监管功能
B.矫正功能
C.服务功能
D.引导功能
第7题:
第8题:
社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象( )的需要。
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第9题:
第10题: