巴甫洛夫经典条件反射学说
桑代克操作条件反射学说
斯金纳操作条件反射学说
体液条件反射学说
第1题：
下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()
A、行为主义理论
B、认知主义学习理论
C、人本主义理论
D、建构主义理论
第2题：
模仿法的理论基础包括（ ）。
A．精神分析理论
B．行为主义理论
C．社会学习理论
D．人本主义理论
第3题：
A、华生行为主义理论
B、罗杰斯的人本主义理论
C、巴甫洛夫经典条件反射学说
D、斯金纳操作行为主义理论
E、班杜拉社会学习理论
第4题：
T小组治疗发端于（）
第5题：
第6题：
A.先天论
B.行为主义理论
C.建构主义理论
D.精神分析理论
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
答案：AB
解析：关于儿童是如何获得语言的学说包括：儿童是通过对成人语言的模仿而获得了自己的语言；儿童天生就具有学习语言的内部结构。在后天语言环境的作用下，幼儿就可以通过实践活动把普遍语言转换成个别语法；儿童通过强化形成言语能力。当儿童听到别人说过某个字、词、句之后，她能在别处独立地发出同样的声音，就会不断地自动强化自己那个尝试性的言语行为；儿童的语言是在人际互动中获得的。
第7题：
投射性测验的理论基础是
A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知理论
E.心理生理学理论
第8题：
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A．人本主义理论
B．建构主义理论
C．行为主义理论
D．认知主义理论
第9题：
建构主义理论包括：（）。
建构主义的知识观、学习观、课程观、教学观、评价观
略
第10题：
明尼苏达职业指导模式来源于（）