认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第1题:
A.以数据为中心
B.模块的独立性差
C.主动性
D.实现了数据封装
E.本质具有并行性
第2题:
下列哪一项不是学校教育对儿童心理发展起主导作用的原因。( )
A.相对独立性
B.主动性
C.学术性
D.可控性
第3题:
教育的相对独立性的表现
第4题:
哪一项不是人的精神的三种表现方式?()
第5题:
A.调研活动
B.以老带新
C.教研活动
D.观摩活动
第6题:
文化的特征包括:
A、文化不是一种个体特征,而是人类群体的特征
B、文化是一种观念形态,是精神活动的产物
C、文化具有相对的独立性和稳定性
D、文化是发展的
第7题:
A、调摄精神
B、加强锻炼
C、审因论治
D、人工免疫
第8题:
A、有人格方面的缺陷
B、本病的临床表现与致病应激源密切相关
C、伴有相应的情感体验,容易被人理解
D、病情恢复后,精神状态正常
第9题:
以下哪一项不是品牌的外部表现要素()
第10题:
以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的内在心理状态表现?()