首因效应
近因效应
社会刻板印象
晕轮效应
第1题：
通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的（ ）。A．近因效应B．社会刻板印象C．晕轮效应D．首因效应
第2题：
第3题：
教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现【 】
A．首因效应
B．近因效应
C．晕轮效应
D．刻板效应
第4题：
社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
第5题：
简述社会认知过程中信息整合的特点。
首因效应和近因效应；晕轮效应；社会刻板效应。
略
第6题：
社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（ ）。
A．比较信息过程
B．整合信息过程
C．组织信息过程
D．概括信息过程
第7题：
人在社会知觉的信息整合过程中会产生（）
A首因效应
B近因效应
C晕轮效应
D社会刻板效应
E主观评价效应
第8题：
“一俊遮百丑”，“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的：
A.首因效应
B.近因效应
C.错误的态度
D.刻板印象
E.晕轮效应
第9题：
认知心理学是以（）观点为核心的心理学。
A认知
B信息整合
C信息加工
D信息提取
第10题：
“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果，这是哪一理论学派的观点？（）