R=f(S)
B=f(S,P,H,T,A)
R=f(S,A)
B=f(P,E)
第1题:
刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在受到老师的表扬后,他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是
A、经典条件反射和操作性条件反射
B、经典条件反射和强化
C、操作性条件反射和强化
D、非条件反射和条件反射
E、社会学习和操作性条件反射
第2题:
此题为判断题(对,错)。
正确答案:×
解析:新经典条件反射理论把经典条件作用看作是在事件之间建立联系的学习,它不是一个反射性的行为,而被视作是认知关联学习,即“S-O-R”。
第3题:
与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是( )
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、内脏操作条件反射
D、示范作用
E、潜意识理论
第4题:
第5题:
第6题:
在巴甫洛夫的经典条件反射实验中,狗得到食物后唾液分泌属于
A、经典条件反射
B、操作性条件反射
C、无条件反射
D、反射
E、内脏操作性条件反射
第7题:
操作条件反射的公式是( )。
A.R=f(S)
B.R=f(S,P,H,T,A)
C.R=f(S,A)
D.R=f(P,E)
第8题:
关于条件反射,陈述错误的是
A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的
B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应
C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入"休息期"
D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少
E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
第9题:
第10题: