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在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

题目
单选题
在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。
A

较高的表面效度

B

较好的专家判断

C

较好的外行判断

D

主观性

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第1题：

如果测验编制者发现，一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关，则显示了这个测验具有()。

A、效标效度

B、构想效度

C、内容效度

D、表面效度


参考答案：A

第2题：

一个测验的___是指该测验是否能测出测验编制者所欲测量的特性。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度


参考答案：B

第3题：

下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是

A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册


参考答案：C

第4题：

在编制测验时，要使测验结构的各种行为的比例与测验者所认为的比例相当，要实现这一目的通常使用的技术是

A.测验内容的标准化
B.测验等值技术
C.效度分析
D.编制命题双向细目表

答案：D
解析：
在编制心理测验时，需要确定每一类行为的项目比例。此时通常使用测验内容分类和目标分类两个维度编制命题双向细目表，明晰各个分类组合的比例。

第5题：

关于内容效度的说法，错误的是（ ）。

A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
C.内容效度关心的是理论构想的特征
D.内容效度的检验主要采用专家判断法
E.内容效度适用于能力测验和潜力测验

答案：A,B,C,E
解析：
【知识点】内容效度。内容效度主要采用测验内容与测试所要达到的目标之间的相关系数；内容效度反映的是跨评价人员的有效性；表示内容效度的检验主要采用专家判断法，不太适合对智力、潜力较为抽象的特质进行评价。故选A,B,C,E

第6题：

关于内容效度,正确的说法是()。

A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

B.内容效度的检验任务由专家挑选

C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示


参考答案：B

第7题：

在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（ ） （A）较高的表面效度

（B）较好的专家判断

（C）较好的外行判断

（D）主观性


正确答案：B

第8题：

考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系，看测验对我们感兴趣的行为预测得如何，由此获得的效度是

A、内容效度

B、构想效度

C、相容效度

D、效标效度

E、因素效度


参考答案：D

第9题：

关于内容效度的说法，错误的是（）。

A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
C.内容效度关心的是理论构想的特性
D.内容效度的检验主要采用专家判断法
E.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

答案：A,B,C,E
解析：
本题考查内容效度。内容效度是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。内容效度的检验主要是采用专家判断方法。D说法正确；内容效度多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力进行预测。E说法错误。效标关联效度也被称为协同效度。是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。A说法错误。评分者信度是指不同评分者对同样对象进行评定时的一致性。反映的是跨评价人员的可靠性。B错误。构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度。C说法错误。

第10题：

如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）

A.表面效度
B.内容效度
C.构想效度
D.效标关联效度

答案：A
解析：
本题考查对于表面效度和内容效度的区分能力。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西；内容效度是在够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作出评价的基础上建立的。

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